解决问题教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

东安二小高效课堂实践活动导学案课题主备人时间的计算魏玮知识目标课时1 备课时间参与人员三年级全体教师使学生会根据1时＝60分，1分＝60秒进行简单的换算。使学生学会一些有关时间的简单计算。使学生学会科学合理地安排时间、养成珍惜时间的好品质。学习目标能力目标情感目标学法指导独立思考完成自主学习和合

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-22 00:33:00

来源学校

学校：东安县白牙市镇第二小学

解决问题教案及板书设计

未知

2018-05-22 00:33:00

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关键词：解决问题教案及板书设计

正文

东安二小高效课堂实践活动导学案

课题

主备人

时间的计算

魏玮

知识目标

课

时

1 备课时间

参与人员

三年级全体教师

使学生会根据1时＝60分，1分＝60秒进行简单的换算。

使学生学会一些有关时间的简单计算。

使学生学会科学合理地安排时间、养成珍惜时间的好品质。

学习目标

能力目标

情感目标

学法指导

独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

重点解读

掌握时间单位之间的简单换算。

难点提示

求经过的时间的方法。

课前准备

钟面

导学过程

二次备课

师有时钟模型拨时间，并提问：

分针走一小格的时间是多少？

情景导入

分针走一圈的时间是多少？

时针走一大格的时间是多少？时针走一圈的时间又时多少呢？

1、时、分、秒的练习题

①下面哪些要精确到秒？

A发射火箭

B200米蛙泳竞赛

C吃一顿早饭

自主学习

②在括号里填上小时、分或秒

A、我们上一节课的时间是40(

). B、小朋友系好红领巾只需要大约20（

）。

C、我们的睡眠能达到9（

）。

时间的单位计算

（1）、单位换算（卡片）

2分=（

）秒

8分=（

）秒

合作探究

120秒=（

）分

180秒=（

）分

（2）、比较大小

4分○40秒

3时○100分

201秒○5分

4时○240分

1、做书上练习题。

估计一下，做好下面每件事你要用多少时间？

①穿衣

②刷牙

③吃早饭

④整理书包

2、看东关小学的作息时间表，回答下面问题：

①上午第一节课用了多长时间？

②下午2：10分同学们在做什么？

展示提升

③你在这所学校读书，从家到学校要走10分钟，你最晚什么时候起床？说说你的理由。

④你还能提出其他数学问题吗？

3、写出你每天的作息时间。

1、3时＝（

）分

4分＝（

）秒

4时＝（

）分

3分＝（

）秒

5时＝（

）分

8分＝（）秒

反馈测评

2、小红来到商店门前，商店还没有开门，她看到营业时间牌上写着早9：00开门，晚8：00开门，她又看看自己的手表，心想：“现在才8：40，到开门的时间我还要等多久呢？”

3、体育课上跑400米，小强用了1分48秒，小力用了1分54秒。小力比小强多用了多少秒？

4、小明从家到学校要走15分。他每天早晨要在7：35分拓展延伸

到学校，应该在几时几分前从家出发？

时间的计算

板书设计

2时=（120）分 120分=（2）时

3分=（180）秒 1分=（60）秒

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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