Lesson 5 Where?优秀教案范文｜教案在线预览

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Lesson 5 where? 一、教学目标：知识目标：1.能正确地听、说、读、写on in under box cat 2.能综合运用所学的语句进行交际。Where is the cat ? It’s on\in\under the box. Wha

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所属课文：Lesson 5 Where?

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2018-04-19 19:43:00

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学校：临漳县张村乡张村完小

Lesson 5 Where?优秀教案范文

未知

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关键词：Lesson 5 Where?优秀教案范文

正文

Lesson 5 where?

一、

教学目标：

知识目标：1.能正确地听、说、读、写on in under box cat 2.能综合运用所学的语句进行交际。

Where is the cat ? It’s on\in\under the box. What’s in the box? It’s a\an.. 能力目标：学生能了解字母m, n, l, i 在单词中的发音极其规则。情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。

二、教学重、难点：

能够运用介词on in under 三、教具：

多媒体，课件. 四、

教学过程： Step 1、（1）Greeting: Hello, boys and girls!

Step 2、引入课题：播放ppt 引导学生：on in under Step 3、领读、跟读、学生模仿读音，。

学习in the box, on the box, under the box. Where is the cat? It is ____thebox Step 4、let's play Where is the rabbit? It is under the desk. Step 5、practice 出示ppt 学生分组练习

Step 6、What’s in the box? What’s in the box? An animal. Is it a cat? No, it isn’t. Can it swim ? Yes, it can. Step 7、练习

师生互动，采取不同的形式做本课句型的练习。如分组说，男女生交换说等。

设计意图：使学生能比较熟练地说句型。

Step 8、Class Closing 六、板书: Lesson 5 where? on in under Where is _______ ? It’s ______________

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 Where?优秀教案范文是什么类型的资料？

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