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What do they eat? 教学目标：知识目标1.能听、说、读单词：banana,meat。2.会运用句型：――What do they eat?――They eat...能力目标通过本课学习，学生能用英语提问动物吃什么，以及对此能回答。情感目标培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习的积极性，
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Lesson 11 What Do They Eat?教案推荐
未知
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关键词：Lesson 11 What Do They E…教案推荐
正文
What
do
they
eat? 教学目标：知识目标
1.能听、说、读单词：banana,meat。
2.会运用句型：――What
do
they
eat?
――They
eat...
能力目标
通过本课学习，学生能用英语提问动物吃什么，以及对此能回答。
情感目标
培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习的积极性，培养学生热爱动物，热爱生活。
重点难点
重点：1.能听说读单词：banana,meat。
会运用句型：――What
do
they
eat?
――They
eat...
难点
能熟练运用句型：――What
do
they
eat?
――They
eat...
教学准备
动物图片，一些动物生活的图片，ppt课件
教学设计
Step1
Warm-up 手指律动导入“Five
fingers”One
finger
,one
finger
point,point,point.Two
fingers,two
fingers ,cut,cut,cut....复习了之前的单词，数字1-5。请同学们一起用英文倒数。之后老师出示动物图片。老师迅速拿出动物图片，同学们快速反应。既复习了旧知识，又预热了新知识。
Step2
Reviewing 找地点
将forest,river,grass,tree的图片贴在黑板上，教师请一名同学设关卡，拿老虎图片的同学，问：Where
does
a
tiger
live? In
a
forest. 采用游戏形式，复习了已经学过的词汇，为学新内容作了铺垫。
Step3 Presentation 1.教师点击课件，出现奶牛
T：What
does
it
eat? S:It
eats
grass. 点击课件出现牛吃草画面：
T：Cows
eat
grass. 教师点击猫画面：
T:What
do
cats
eat? S:Cats
eat
fish. 教师再点击画面出现猫吃鱼的画面。
教师点猴子的画面：
T:What
do
monkeys
eat
? S:Monkeys
eat
bananas.
教师板书banana,学生跟读，并且理解词义。用同样的方法学习单词meat
并强调meat为不可数名词。
2.同桌两人合作，一问一答。What
do
monkeys
eat?另一个人回答
Monkeys
eat
bananas. 3.看图说句子
教师点击课件，让学生描述一下图片，例如：教师点击一条鱼在河里游。S:A
fish
lives
in
a
river. 教师点击图片狗熊吃鱼。
S:Bears
eat
fish. 教师点击奶牛在农场里吃草。
Step4 Practice 师生共编Let's
chant!
**,What
do
they
eat?增加趣味性。
Step5
Assessment 完成书上的连线练习。
Step 6
Homework 让学生画动物吃什么，并用英语描述。
板书设计
Lesson
11
What
Do
They
Eat? What
do
they
eat? Monkeys
eat
bananas. Tigers
eat
meat. Cats
eat
meat. Cows
eat
grass. 课堂小结
在Let's
chant!边说边做同学们兴趣很高，句型掌握的不错。动物吃什么，学会了用英语表达。本节课需掌握的单词掌握的很好。
文档信息
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作者信息
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来自：学校：涿州市柳河营学校
配套课件
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