第二课 西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术ppt配套教案和课堂实录

第二课

西方古典艺术的发源地--希腊、罗马美术（一）

广州市第八十九中学

温友新

一、教材分析

本课是人民教育出版社普通高中美术鉴赏，外国美术鉴赏第二课。分为古希腊美术、古罗马美术和相关链接三部分。

古希腊美术，着重鉴赏古希腊美术中最突出、最具影响力的人像雕刻和建筑艺术。前者是古希腊雕刻中的经典作品，其中包括奠定了西方人体美术传统的人体雕塑。所选建筑，是古希腊最著名的雅典卫城、以及其中的主要建筑──帕特农神庙和伊瑞克提翁神庙，同时介绍古希腊人创造的三种柱式。所有这些，都为后来的西方古典建筑奠定了重要的基础。

古罗马美术，着重鉴赏它的多种建筑类型和对后世的影响；同时鉴赏古罗马美术中特点，最大富有特色的肖像雕塑的代表作。

相关链接，主要是让学生进一步了解希腊、罗马美术对后世的影响。所选作品集中在人体艺术和古典建筑方面。这部分也是课程内容的延伸，以激发学生进一步自主学习，努力探究的精神。

二、学生分析：

多数学生对本部分的内容是好奇而又陌生。教学中应紧紧抓住这一特点，抓住学生最关注的个别作品讲情、讲透，以满足学生的好奇心、求知欲，帮助他们形成正确的鉴赏习惯、掌握鉴赏方法，并能够灵活运用于其他作品的鉴赏。同时针对美术特长班的学生应从他们熟知的石膏像、柱式着手，进而深入理解古希腊、古罗马的艺术特点。

三、教学目标：

1.知识与技能：

①了解和感受希腊、罗马美术在雕刻和建筑方面的突出成就，以及对后来西方乃至世界美术的深远影响。

②初步掌握欣赏西方古典雕塑和古典建筑的基本方法。

初步了解西方古典美术的艺术传统。

2．情感态度与价值观：

①通过鉴赏古希腊美术和古罗马美术，要树立正确的审美态度和价值观。

②鉴赏相关连接部分，开阔学生视野，激发利用艺术手段传达信息及表现情感的意识。

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3．过程与方法：联系中国现在的大事，以提问的形式导入新课。本课重难点结合课件详略得当的讲解。让学生在小组内、小组间及时进行讨论对比分析，以便集思广益。

四、重点和难点：

古希腊美术鉴赏的重点是：人物雕刻的写实与理想化的结合，追求和谐的理想美（强调人体各部分的比例），以人体为美的审美风尚；神庙建筑的重要基础是柱式，古希腊人创造的三种柱式。难点是学生不了解古希腊人的社会风尚和审美取向，也缺乏西方古典建筑的基础知识。

古罗马美术鉴赏的重点是：罗马人创造的新的建筑类型（输水道、万神庙、纪念柱、凯旋门等），罗马人在建筑材料和建筑技术上的重要贡献──混凝土和拱券与柱式的结合；古罗马肖像雕塑的特点──个性化。难点是对庞大的罗马帝国的特点缺乏了解。

本课的难点是，涉及的问题比较多，要善于抓住重点，同时要适当介绍古希腊和古罗马的历史背景，以帮助学生更好地理解古希腊、古罗马美术的成就。

五、教学过程：

教学内容和过程

一、

校运会图片导入

回忆校运会的精彩运动瞬间，其中有一张是学生的角色体验—掷铁饼者，从而引出曾经有一个非常热爱运动的民族——古希腊，进而引出课题古希腊、古罗马美术

学生活动

设计意图

欣赏学生自己在校运会中的表现

听讲

了解古希腊古罗马的地理位置和政治制度

引起学生的兴趣

二、

古希腊、古罗马的政治、地理环境

地理：古希腊并不是一个国家，而是一个地区，三面环海，气候温润，战争和海上贸易需要强身健体。

古罗马是一个强大的帝国

政治：古希腊是奴隶主民主制

古罗马是君主专制

三、

古希腊的重要雕塑作品鉴赏

1、波利克利斯托斯作品及著作《法则》

《束发的运动员》、《执矛者》，与古埃1、对比观察人体比通过对比观察、找例和重心

瞬间的方2

及的《法老门考拉和王妃像》

2、米隆的《掷铁饼者》

看奥运会掷铁饼的视频，找出米隆的这个掷铁饼作品是哪一个瞬间。

老师讲解美术的瞬间

3、断臂维纳斯的美

与印度的药叉女、中唐时期敦煌莫高窟菩萨进行对比，分析维纳斯的美：比例、S型曲线、动静结合、稳定的构图、残缺美。

残缺美的遐想

四、

古罗马的雕塑

1、

屋大维雕像欣赏

2、

马克·奥勒留骑马像，开创帝王骑马像的先河

3、

卡拉卡拉大帝像与古希腊执矛者对比，思考，为什么会出现这样不同的面貌呢？

这也是古希腊雕像的不足之处，只能面对自己青春美丽的一面，而不敢面对自己真实、丑陋的一面。

五、

学习迁移

指出下列哪些作品与古希腊或古罗马的风格更接近，是理想的美术还是现实的美。

文艺复兴拉斐尔《圣母子》

法国新古典主义安格尔《泉》

19世纪罗丹《思想者》

新古典主义大师达维特《拿破仑越过阿尔卑斯山》

2、看掷铁饼视频找瞬间

分析维纳斯美在哪里。

4、为维纳斯接上断臂，展开遐想。

欣赏、分析，屋大维的雕像的继承关系，马卡拉卡大帝的性格

法，了解古希腊雕塑的美

3、欣赏、

了解古罗马雕的特点，真实，敢于面对自己真是克·奥勒、的容颜。

判断、分析

进一步了解古希腊、古罗马美术对于西方美术的影响

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