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轴对称（二）教案2｜教案在线预览

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关键词：轴对称（二）教案2

正文

轴对称二教学设计

大连市甘井子区西城小学刘婷版本北师大版学科数学

册数第六册单元二单元

课题轴对称图形----轴对称(二)

教学目标:

1.结合操作活动,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的体会。

2.给出简单的轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述它的另一半,进一步体会轴对称图形的特点,并发展空间想象力。

教学重难点:给出简单的轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述它的另一半,进一步体会轴对称图形的特点,并发展空间想象力。

教学过程:

一.导入新课

上节课我们学习了轴对称图形,这节课我们再次走进轴对称的世界。

板书

复习

判断下列图形是不是轴对称图形。

二.学习新知

首先,让我们来欣赏一幅剪纸作品。

它有什么特点?

(有轴对称图形的特点)

它是怎么剪成的呢?如果让你剪一个具有轴对称特点的图形,你要怎样剪呢?

我们就做到这,我们一起来欣赏,这名同学的作品。

你来说一说具有什么特点?

随便剪不能剪出具有轴对称特点的图形。

出示正确作品。

一定是轴对称图形吗?怎么来判断呢?

对折后,发生什么?

这几名同学是怎么做成的呢?

生汇报

他们在剪之前都做了什么?

(对折)

看来对折是剪出轴对称图形的关键一步,然后怎么做?(剪出一半就好了)那另一半呢?

你想不想看一看这个图形是怎么剪成的呢?

白板展示。

老师现在给大家看的是两幅轴对称图形的一半,你能找到对称轴吗?

那你能猜出它的完整图形是什么样的呢?

那你猜的到底对不对呢?我们从学具袋里拿出学具验证一下。

你的猜想和你验证的结果一致吗?

第一幅图的完整图形是?第二幅是?

这也是轴对称图形的一半,完整的图形是什么?

到底是什么?谁有好办法?我们可以动手做做看。

三.巩固练习

接下来请看,一张正方形的纸,我将它对折,剪下一个直角三角形,剪下后会是一个什么样的图形啊?

生汇报

为什么有两个直角三角形?我只看见了一个?

你们猜的和谁一样呢?到底谁说得对啊?

检验真理还得动手验证,请你拿出彩纸试着剪一剪。

这是一张纸,对折之后我剪掉了两个圆,下面四幅图,哪一个是我打开以后的样子呢?

把你的猜想跟你的同学交流一下,谁俩的答案有分歧?谁说的对呢?动手验证。

谁来说说你的猜想和验证的过程,结果是什么?

猜想错误的同学,你从中明白了什么?

应该保证他对折后能够完全重合。

师总结。

谁能给老师描述一下,这是一副什么样的图形

一张纸对折,然后剪下了两个洞,展开以后会是哪一个?

你是怎么想的?

四.拓展提高

在儿童画廊里,有许多可爱的小脸,哪一幅是快乐的表情?

哪一幅是愤怒的表情?为什么?

找同学把这些小脸的另一半都找到并且匹配上。

笑笑学会了如何剪出漂亮轴对称图形,她想把她的作品展示出来,你想看看吗?

你想把你的作品展示出来吗?

这节课我们又进一步了解了轴对称图形,那么轴对称图形又给你留下了哪些印象?

资料摘要

轴对称（二）教案2

轴对称（二）教案2

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_276

配套课件

轴对称（二）PPT课件和教学设计第一课时

轴对称（二）PPT课件和教学实录与评析(共3页)

轴对称（二）PPT课件和教案2(共8页)

轴对称（二）PPT课件和主要内容及教案内容(共2页)

轴对称（二）国家优质公开课件(共2页)

轴对称（二）PPT课件和教案1(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：轴对称（二）教案2是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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