1吨有多重教学实录与评析｜教案在线预览

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三年级下册数学《一吨有多重》教学设计阜阳市北城小学蒋超教学内容教科书第47—48页内容。教学目标1.结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解吨在实际生活中的应用。2.掌握1吨=1000千克,并能进行质量单位间的简单换算。3.通过观察、比较和猜想推理等活动,培养学生对物体质量的估测意识,能在实际生活中

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所属课文：1吨有多重

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2018-04-18 07:59:00

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学校：阜阳市北城小学

1吨有多重教学实录与评析

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关键词：1吨有多重教学实录与评析

正文

三年级下册数学《一吨有多重》教学设计

阜阳市北城小学蒋超

教学内容

教科书第47—48页内容。

教学目标

1.结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解吨在实际生活中的应用。

2.掌握1吨=1000千克,并能进行质量单位间的简单换算。

3.通过观察、比较和猜想推理等活动,培养学生对物体质量的估测意识,能在实际生活中解决一些相关的问题。

教学重点

结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量概念。

教学难点

掌握“1吨=1000千克”,并能进行简单的换算。

教学方法

演示法、操作法、合作探究法、练习法

教学准备

,练习题,课件。

教学课时

一课时

教学过程:

一、导入新课

师:同学们猜一猜老师的体重,都会用到什么单位呀?

生:千克

师:为什么不用“克”作单位呢?

生:不合适,因为“克”是用来表示很轻的物体的质量的。

师:回答的真好,那老师带来了一张大象的图片,同学们想一想应该怎么来表达大象的体重呢?(猜一猜大象的体重)

生:大约是2吨

师:嗯,非常好,像表示很重的物体质量时用“吨”做单位,那同学们想知道一吨到底有多重吗?我们这节课就来学习“一吨有多重”(板书:一吨有多重)

二、合作探究

1.感受“吨”的存在。

师:请同学们说一说生活中哪些地方看见过“吨”?

生:汽车、卡车载重、桥限重。。。

师:请看大屏幕,像汽车、蓝鲸、卡车载重都会用到单位“吨”。2.动物过桥,讨论一吨。

师:四个小动物能同时过桥吗?

生:提供多种可能

师:大家这么做的依据是什么?

生:一吨=1000千克

3.亲身感受,推理一吨

师:这里有桶装水,一桶大约是20千克,下面请同学上台抱一抱,感受一下20千克大概有多重?

生:上台展示

生1:很重,抱不动

生2:很重,只能动一点,抱不起来。

生3:。。。

师:请大家再计算一下,多少桶就是100千克?

生:5桶就是100千克

师:多少桶就是1000千克?

生:50桶就是1000千克

师:1000千克就是?

生:1000千克=1吨,也就是说这样的桶装水50桶相当于1吨。4.生活中大约是1吨的物体有哪些?

师:如果平均一位同学体重是25千克,那么40位这样的同学体重就相当于一吨;再比如一立方米的水箱装下的水的质量大约是一吨。

5.练习质量单位的选择运用

一卡车货物重3()一桶食用油重2()一支牙膏重50()一头牛重250()

6.吨、千克之间的换算

3吨=()千克()吨=2000千克

5000克=()千克()千克=6吨

7.故事练习

师:曹冲称象的故事大家都熟悉吗?

生:熟悉

生1:

280+220+250+300+230+250+270+350=?

8.数学日记

师:同学们,这里有一篇数学日记,大家来看看,有没有想说的?生:改错!

师:同学们改的都非常好,这说明大家都对质量单位有了更深的了解,老师建议同学们回家也写一篇数学日记,老师相信,同学们自己写的日记一定比刚才这篇写的更棒!

板书:

1吨=1000千克1千克=1000克

t 1t=1000kg

关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1吨有多重》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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