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几分之几优质课教学设计

未知

2018-04-10 09:40:00

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关键词：几分之几优质课教学设计

认识几分之几

教学目标：理解平均分，理解分数表示的意思，会读、会写几分之几，知道分数各部分的名称与意义。

一、复习导入

1、用分数表示图中涂色部分。

2、一块蛋糕平均分为12份，每份是它的（）分之一，写作（）。

二、学新知

1、认识几分之几

把一张纸正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。

（1）你会填上面的括号吗？说一说，写一写。

（2）我涂了4份中的1份，是这张纸的；

我涂了4份中的3份，有3个，也就是（）。

---- （）我会读左边的分数： ---- 分数线

---- （）

总结：把一个整体平均分成几份，其中的一份就是这个整体的几分之一，其中的几份就是这个整体的几分之几。

三、巩固练习

l、读出下面各分数。

读作（）读作（）读作（）

2、写出下面各分数。

七分之二（）十分之五（）十二分之七（）

3、用分数表示下面各图的涂色部分。

（）（）（）

4、涂色表示各图下面的分数。

5、下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗？为什么？

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