笔算乘法教学实录与评析｜教案在线预览

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笔算乘法一、教学内容:笔算乘法,教材第49页,例1及练习七的第1~~ 4题。二、教学目标:1、使学生进一步理解和掌握一个因数是两位数的乘法的计算顺序和积的定位。2、通过两位数乘三位数与两位数乘两位数的算式对比,引导学生归纳出一个因数是两位数的乘法法则,并能正确的进行计算。3、培养学生认真检查的好习惯

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔算乘法

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2018-04-19 21:51:00

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学校：行唐县翟营乡名布小学

笔算乘法教学实录与评析

未知

2018-04-19 21:51:00

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关键词：笔算乘法教学实录与评析

正文

笔算乘法

一、教学内容:

笔算乘法,教材第49页,例1及练习七的第1~~ 4题。

二、教学目标:

1、使学生进一步理解和掌握一个因数是两位数的乘法的计算顺序和积的定位。

2、通过两位数乘三位数与两位数乘两位数的算式对比,引导学生归纳出一个因数是两位数的乘法法则,并能正确的进行计算。

3、培养学生认真检查的好习惯。

三、重点和难点:

重点:理解和掌握两位数乘三位数的计算顺序。

难点:一个因数是两位数的乘法的积的定位。

四、教学设计

(一)学前准备

1、口算

145×2 45×12

2、估算

145×12

(二)探究新知

1、尝试练习

①、出示例1,读题,理解题意。②列出横式:145×12

③想一想:可以怎样计算?

2、学生讨论交流计算方法。

3、理清计算法则。

4、对比例题,归纳法则

5、验算

(三)课堂练习

(四)课堂小结

(五)布置作业

关于本教案的常见问题

Q：笔算乘法教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔算乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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