第6课　黑与白优秀教学设计.pdf

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关键词：第6课　黑与白优秀教学设计

正文

《第6课

黑与白教案》

教学目标: 一．知识目标：

1、通过学习，使学生初步感知黑白画概念，了解黑白画的艺术特点和独特美感;引导学生运用点、线面等装饰语言或分割绘制的方法进行黑白画创作; 2、引导学生能展开丰富的想象并创造性的表现黑与白，培养学生的造型能力、想象能力及审美能力。二．过程与方法目标: 引导学生以个人或者小组合作的方式参与美术学习活动，组织通过自主探究，掌握黑白画的相关技法，运用讲授法、探究法等开展学习活动，发展学生的美术实践能力。三．情感态度价值观: 使学生体验美术活动的乐趣，获得美术学习的持久兴趣，陶冶高尚的审美情操，完善人格。教学重点:掌握黑白画的绘制方法。教学难点:如何引导学生完成一张有创意的黑与白作品。教学过程：

一：创设情境，激趣导入。

1、引导学生感受自然界中的黑与白对比。展示图片，并与彩色图片进行对比。 2、组织学生寻找生活中的黑与白对比。 3、教师小结，导入本课课题。二．自主参与，探究新知。

1、课件展示范作，引导学生初步感知美术作品中的黑白对比，感受黑白对比所表现出来的强烈、鲜明的特点。 2．引导学生明确黑白画的概念。

3.引导学生分组探究黑白画的绘制步骤及装饰方法

4．点线装饰，分割填色

。

5．展示优秀作品图片，使学生明确黑白画题材的多样性，围绕要点组织学生赏析，拓展学生创作思维。三．巩固新知，创作作品。

1、交代要求。 2、播放音乐，教师巡视指导。四．情景展示，审美评价。

1、组织学生展示作品。 2、引导学生自评，互评作品。 3、教师进行小结。 4、知识拓展，引导学生感受多种媒材表现的黑与白。五．课堂小结。

本科我们学习了黑与白的对比，了解了即使没有鲜艳美丽的色彩也可以画出美丽的作品，那老师希望同学们课后可以多多练习，并且可以利用生活中的事物来进行创作，感受和发现绘画的乐趣，发现生活中的美。

六．教学反思。

本堂课学生对于黑与白理解较为清楚，课堂气氛比较好，学生参与度高，但由于初次接触黑白画，还是需要多加练习，巩固本科所学。

第6课　黑与白优秀教学设计