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回忆我的母亲(第二课时)教案授课人:八年级语文教师教学目标:知识与技能:学习本文选取典型事例表现人物形象的特点。过程与方法:自主、分享、借鉴、模仿。情感、态度、价值观:深入领会作者以朴实无华的语言抒发的对母亲真挚深沉的爱。教学重点:学习本文通过典型事例塑造人物形象的方法。教学难点 :学习本文朴素而又

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6 回忆我的母亲特级教师教学实录

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6 回忆我的母亲特级教师教学实录

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回忆我的母亲(第二课时)教案

授课人:八年级语文教师

教学目标:

知识与技能:

学习本文选取典型事例表现人物形象的特点。

过程与方法:

自主、分享、借鉴、模仿。

情感、态度、价值观:

深入领会作者以朴实无华的语言抒发的对母亲真挚深沉的爱。

教学重点:学习本文通过典型事例塑造人物形象的方法。

教学难点 :学习本文朴素而又饱含感情的语言。

教学方法:鉴赏、品读、合作讨论、圈点勾画的方法

教学步骤:

一、品析人物形象。

用一句话“母亲是个_______________________ 的人”来概括母亲品质。

二、学习选材

1.借鉴文章从母亲的劳作、操持家务、待人处世、教导孩子、面对家庭困难、培养我、支持我这些方面写自己勤劳朴实善良母亲的方法,想想可以抓住自己母亲的特点,写写自己母亲的哪些事。

2.赏读名家写母亲的文段

3、推荐模仿的文章

三、研读文章14—17段,品味文章质朴而深情的语言。

1、(1)作者从哪些方面书写了母亲对“我”的教育? (2)这一部分表达了哪些情感?

2、用自己的笔写出对这位平凡朴实的母亲的崇敬、赞美之情。

三、布置作业:

阅读推荐的几篇名家写母亲的文章,借鉴其选材,模仿其写法,写写自己的母亲。

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