第三节　降水和降水的分布教学内容

课题

第三章第三节

降水的变化与分布[来源学§科§网]

课型

新授课

教学

目标

一、知识与技能：

1．知道降水与人类的生产和生活密切相关，知道降水量的测量仪器和表示单位。

2．能绘制降水量柱状图，并能用降水量柱状图说明降水的季节变化差异。

3．能用世界年平均降水量图，说明世界年降水量的分布规律。

二、过程与方法：

1．培养学生读图、绘图、析图能力，判断能力及主动探究能力。

2．通过授课使学生懂得及理解降水的多少对人类活动的影响和关系。

三、情感、态度与价值观：

关注生活中的地理，增强学习地理的兴趣，增强自信心，培养学生主动探索、克服困难的意志，提高与他人合作学习的能力。

[来源学&科&网Z&X&X&K]重点

难点

教具

准备

重点：1、降水量柱状图的阅读。

2、世界降水量的分布和影响因素。

难点：根据降水量柱状图说出降水的季节变化。

PPT 、等高线地形判读模型

教学过程与教学内容

课时

安排

2课时

教学方法、教学手段与学法、学情

第一课时

【新课导入】

教师：课件向同学们一一展示降雨、降雪、冰雹的图片。并提

问：这是什么天气？

学生回答。

教师：同学们回答的非常正确。下雨和下雪是我们常见的天气

现象。人们把从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。

【板书】一、降水

1、概念：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水

教师：根据降雨量的多少，气象部门把降雨分为小雨、中雨、[来源学科网]大雨等不同的等级。

课件出示表格，让学生了解不同等级的降雨其降雨量是多少。

【过渡】我们知道降水有的时候多，有的时候少，比方说降雨就分为好几种：小雨、中雨、大雨、暴雨等。那么气象部门是如何测量降水量的多少的呢？请同学们自学《降水量的测量》。

【学生看书】

【板书】2、降水量的测量：

教师：气象部门用一种仪器来测量一个地方一天中的降水，它

是雨量器，表示降水量多少的单位是毫米。

【板书】基本仪器：雨量器

单位：毫米

【教师讲解】

日降水量：一般每天8时、20时各观测一次，并把两次得到的降水量相加。

月降水量：某月每天的降水量相加。

年降水量：某年每日的降水量相加，并让学生注意通常所说的年降水量，是指多年平均降水量。

【板书】3、降水对生活的影响：

（提问）：我们了解了降水，那么降水多我们的生活有什么影响呢？

（过多、过少、适中）

（投影）：出示相关图片

【过渡】一个地区，一年内各月的降水量是有差别的，并表现出不同程度的季节变化。我们要怎样直观地知道一个地区一年内各月的降水变化情况呢？就要用到各月降水量柱状图。下面我们就降水的季节变化，做进一步学习、分析。

【板书】二、降水的季节变化

【指导读图】请同学们看到图3.22，这是两个降水量柱状图，表示的是A、B两地年降水量的季节分配情况，从A图我们可以看出该地一年内各月降水都比较均匀，降水的季节变化不大；B图看出该地降水的季节变化大，7、8月份降水最多，12、1、2、3、4月降水少。

【延伸】我们知道了降水量柱状图可以直观地反映一地区的降水季节变化情况，那么降水量柱状图是怎么绘制的呢？

以课本活动题为例，课件展示降水量柱状图的绘制，学生在课本补充完整。

【教师提问】：

1）该地哪几个月份降水较多？

2）该地哪几个月份降水较少？

3）该地降水的季节变化有什么特点？

【小结】该地夏秋季节降水多，冬春季节降水少；全年降水不均匀。

【知识延伸】根据降水量柱状图我们可以发现，有的柱状图表现出该地夏季降水多，有的表现出该地全年降水比较均匀。我们可以依据降水的季节变化规律把世界降水分为5种类型。

【图片展示】小黑板展示5张5种类型的降水量柱状图。提醒

全部以北半球为例，季节就统一了。

【讲授、板书】夏季多雨型，冬季多雨型，全年多雨型，全年少雨型，全年湿润型。

注意跟学生区分全年多雨型和全年湿润型，前者各月降水量超过100毫米，后者低于100毫米，各月降水较均匀。

[来源:Zxxk.Com]降水类型夏季多雨型冬季多雨型全年多雨型全年少雨型全年湿润型城市北京罗马新加坡开罗伦敦降水的季节变化夏季降水多，冬季降水少冬季降水多，夏季降水少全年各月降水都很多全年各月降水都很少全年各月降水很均匀

第二课时

【复习导入】我们可以通过观察降水量柱状图了解该地的降水季节变化规律。那么世界降水的分布我们怎么找出它的规律呢？世界各地，有的地方降水多，有的地方降水少，我们通常把世界不同地方在同一时间测出的降水相同的点连接成线，这种线叫做等降水量线。在等降水量线图上，同一条等降水量线上各点的降水量相等。

【板书】三、世界降水的分布

1、等降水量线 【活动】让学生对照课本61页活动1～3的三个问题，观察60页的图3.24。

【指导读图】

（1）赤道附近年降水量在2000毫米以上，两极地区年降水量在200毫米以下。

（2）南北回归线附近，大陆东岸年降水量500毫米以上，西岸年降水量500毫米以下。

（3）中纬度地区，沿海降水量在500-1000毫米左右，大陆内部降水量在500毫米以下。

【师总、板书】

2、世界年降水量的分布规律：

（1）赤道附近降水多，两极地区降水少——纬度因素

（2）南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多——季风影响

（3）中纬度温带地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少——海陆因素

（4）在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少——地形因素

（5）世界

“雨极”，位于乞拉朋齐。世界的“干极”，位于南美洲的阿塔卡马沙漠。并讲解世界雨极和世界干极形成的原因

【课堂小结】这节课我们共同学习了降水的变化与分布，学了降水的定义、主要形式和测量方法，学了怎么绘制和阅读降水量柱状图，总结了世界降水类型，通过阅读世界年降水量图总结出了世界降水的分布规律，并且简单分析了其形成的原因。请同学们课后做好复习。

降水的变化与分布

一、

降水

1、概念：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水

2、测量：基本仪器：雨量器

单位：毫米

二、降水的季节变化

夏季多雨型，冬季多雨型，全年多雨型，全年少雨型，全年湿润型。

三、降水的分布

（1）赤道附近降水多，两极地区降水少——纬度因素

（2）中纬度温带地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少——海陆因素

（3）在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少——地形因素

[来源学科网]板书

教学反思