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三原色与三间色教学设计 ——胡选卫教学目的:1、认识三原色——红、黄、蓝。2、掌握用原色调配间色的技法。3、对学生进行审美教育,引导学生眼、脑、手的协调运用。教具准备:透明量杯6个、玻璃棒1根、水粉画颜料和画具。教学重点
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第1课 三原色•三间色课件配套优秀教案案例
未知
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关键词:第1课 三原色•三间色课件配套优秀教案案例
正文
三原色与三间色教学设计
——胡选卫
教学目的:
1、认识三原色——红、黄、蓝。
2、掌握用原色调配间色的技法。
3、对学生进行审美教育,引导学生眼、脑、手的协调运用。
教具准备:透明量杯6个、玻璃棒1根、水粉画颜料和画具。
教学重点:认识三原色与三原色调配出来的三间色。
教学难点:间色调配的水分用量与上色。
教学过程:
一、组织教学:检查学生学习用品。
二、激趣导入。
欣赏图片,这些丰富的色彩在我们的颜料盒有,有的色彩是可以用别的颜色调配,有的不能。这节课老师就给大家介绍一下三原色。
板书课题:三原色
三、学习新知:
1、认识三原色
(1)师:请同学们观察颜料盒。这是我们美术课常用的水粉画颜料,12种颜色为一盒的,这些颜色里有的颜色可用二种或三种颜色调出来的,其中红色、黄色、蓝色三种颜色不能用其他颜料调合。我们把它叫做“原色”。
(2)谁来举例生活中带红、黄、蓝的实物。(如:红旗、黄香蕉、蓝
色海水等)
2、认识三间色。
(1)猜猜看:用两种不同原色调和会变成什么颜色。
(2)学生动手操作。
(3)教师调色示范。
(4)学生练习。
四、互相评价。
五、全课小结:
今天我们学习了什么?
三原色是哪三种颜色?
三间色是哪三种颜色? 板书设计:
三原色与三间色
红 + 黄 = 橙 黄 + 蓝 = 绿 红 + 蓝 = 紫
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关于本教案的常见问题
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