资料摘要
Lesson 11 What Do They Eat?教学设计一、教材内容分析本课是冀教版三年级英语下册Lesson 11教学内容。在上一课描述动物居住地的基础上,本课涉及到了动物爱吃的食物。我们不能仅局限于课本上的四种动物,要让同学也描述其他动物的食物。在培养学生的听说能力和交际能力的教学理念指导
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Lesson 11 What Do They Eat?课时教案
未知
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关键词:Lesson 11 What Do They E…课时教案
正文
Lesson 11 What Do They Eat?教学设计
一、教材内容分析
本课是冀教版三年级英语下册Lesson 11教学内容。在上一课描述动物居住地的基础上,本课涉及到了动物爱吃的食物。我们不能仅局限于课本上的四种动物,要让同学也描述其他动物的食物。在培养学生的听说能力和交际能力的教学理念指导下,教师运用多媒体图片,师生对话,视频播放课文,小游戏练习朗读等方法很好的激发了学生的学习兴趣,使每个学生都能学有所获. 二、教学目标
知识与技能
能听、会说词。掌握单词banana, meat等的拼读,并理解词义。
听说并理解、运用本课句子;What do they eat? … eat…
过程与方法
运用多媒体图片,视频播放课文展开教学
情感态度与价值观
通过读,提升学生口语表达的信心;
通过看图对话,形成独立思考、自主学习的良好习惯;
三、学习者特征分析
教学对象是小学三年级刚接触英语的学生,他们对英语比较陌生,听说能力也比较弱;学生会对英语比较感兴趣,对于课堂教学的活动均能自主积极的参与;学生能根据自己的水平、兴趣。爱好选择自己的拓展阅读活动,发展自己的能力。
四、教学策略选择与设计
该课的主题是动物爱吃的食物,教师利用课件师生对话为学生提供了学习的情境,充分为学生提供了英语说话的机会,培养了学生的语言运用能力,增强了他们学习英语的兴趣。
五、教学环境及资源准备
1.冀教英语教材及相应课件、卡片;
2.设施完备的网络教室。
六、教学过程
Step1.Class Opening and Review 1.
Greeting 2.
出示动物图片,师生对话,引趣激情并复习旧知识;
Step2.New Concepts
1.继续师生对话,导入新课,板书课题.提出问题What do they eat?动作教学eat 2.播放课文视频,要求学生带着问题看视频,找答案. 3.利用课件展示cows,cats图片并引导学生读出句子;引导学生运用句型What do cats eat?Cats eat fish.进行对话练习.
4.继续播放课件展示monkeys,tigers图片.运用句型What do monkey/tigres eat?提问,帮学
生回答Monkeys eat bananas.Tigers eat meat.教学单词banana, meat.运用多种方法练习读单
词.词句教学结合起来. 5.播放其他动物图片运用What do…eat?句型提问,引导学生回答。
6.播放课后练习题,引导学生做题. Step3.Check for Understanding 播放本课录音,学生听读,跟读课文.检查巩固所学内容. Step4.Homework:
Tell your parents
What do monkeys/tigers/cats/cows eat?Monkeys/Tigers/Cats/Cows eat …in English?
七:板书设计
Lesson 11 What Do They Eat?
eat
What do they eat?
Cats eat fish.
Cows eat grass. banana
Monkeys eat bananas.
meat
Tigers eat meat.
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-22 20:21:00
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作者信息
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来自:学校:新河县三街小学
配套课件
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