Lesson 13 I’m Hungry!ppt课件配套教案内容

I'm hungry教学设计

马村小学李志丹

教学目标

1、听懂、会读、会说、拼写单词table、food、eat、drink; 2、知道并作用句型:I'm _______. I want to ____. 3、学会用英语表达“我饿/渴了”和“我想吃/喝”，激发学生学习英语的兴趣; 教学重点

1、听懂、会读、会说、拼写单词table、food、eat、drink; 2、掌握句子:I'm hungry/thirsty. I want to eat/drink. 教学难点

1、drink读音的掌握; 2、运用句型:I'm _____. I want to _____. 教学方法

情景教学法，小组合作探究

教学准备

PPT ，教学音频/视频

教学过程

一、Greeting

T:Hello，everyone.Are you happy?

S:Yes，I am happy.

T:I am happy you are happy.

T:Today our topic is "I'm hungry!" Are you ready?

S:Yes!

T:Ok，now let's go on! 二、Leading in

T:Now everyone，stand up，let's sing a song! It's"Eat and drink".(You are so great!) 三、New concepts T:Today we will have three parts. Round one:New word 1、课件出示"餐桌"，学习新单词table，重点突出字母a的读音，竖排pk练习。

2、图片区分table和desk的区别。

3、出示牛奶、果汁、面包、鸡蛋等食物，学习单词food。

4、快速反应游戏练习table和food。

5、图片学习eat和drink。

6、图片快闪复习table和food，通过句子Let's eat/drink.练习eat和drink。

7、两分钟自练单词，指读，学生展示读，重点字母和字母组合的漏空练习。

Round two:New sentences 1、课件出示:I'm_____ . I want to _____ . 2、出示图片，引导学生自己造句，I'm hungry/thirsty . I want to eat/drink . 3、老师领读，学生齐读。

4、小组合作练习句型，个别同学展示。

Round three:I can say. 1、出示图片，学生讨论，What can you say？

2、学生展示。

3、Listen to the tape and read after it. 4、Look at the blackboard，fill in the blanks and tell us your felling. 5、个别学生展示。

四、Closing 1、T:Everyone，stand up.Let's sing a song together. 2、Homework:Tell your parents your felling. 3、My class is over，bye. 五、板书设计

Lesson 13 I’m hungry. table food I’m ______ . eat I want to _______ . drink