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《Unite3》复习教学设计河北省邢台市临西县新教育小学郝兰芹教学目标1.复习第三单元，Lesson13，Lesson14，Lesson15 ，课文及重点句型。2.学习Lesson16课，会读写fly，say hello to ， visit，miss，并会运用这些单词写句子。教学重点学会用will
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Unit 3 Review名师教学设计1
未知
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关键词：Unit 3 Review名师教学设计1
正文
《Unite3》复习教学设计
河北省邢台市临西县新教育小学
郝兰芹
教学目标
1.复习第三单元，Lesson13，Lesson14，Lesson15 ，课文及重点句型。
2.学习Lesson16课，会读写fly，say hello to ， visit，miss，并会运用这些单词写句子。
教学重点
学会用will构成的一般将来时来制定计划。
教学过程
一课时
Teacher:Hello，boys and girls! Class:good morning，teacher! 各组组长汇报昨天作业检查情况，老师作适当点评! 小组教学模式，每组潜能生(差生)，轮流领读1一4单元单词，然后各组后两名学生上板接受检测!每人听写20个单词且不相同。要求:标准，规范，正确! 先男女生朗读课文，第一小组接受全班同学质疑13，14课，包括句子英汉互译，单词拼写，句型转换。以便了解学生对学过知识的掌握情况，表现优者实行加分制。展示完毕，
先由学生点评，再由老师评价。另一组展示15课，两排Pk读，然后再接受全班质疑! 接下来学习 Lesso16 Li Ming’ Holiday Teacher :Look at the blackboard，boys and girls，please follow me! fly…
Students:fly，fly，fly乘飞机。
老师领读一遍，然后指名让学生试读，然后听录音，播放16课课文，学生试跟读，各组组长领读，小组内共读。老师巡逻并指导小组朗读。最后挑小组展示当堂课文掌握情况，以此达到读说训练! 小结:homework 习作
What will you do this summer?(用fly，say hello to，visit，play with等写一下你的暑假计划)
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