7.复习教学设计

20以内的减法复习

教学内容：复习20以内的减法（直减、破五减、退位减）

教学目标：

1、回顾20以内减法的计算方法，能利用口诀熟练进行计算。

2、能用正确的拨珠方法计算20以内各类减法，对同一减数的不同口诀能够熟练应用。

3、使学生在参与珠算活动的过程中，获得一些成功的体验，培养对珠算学习的兴趣及自主探究的意识。

4、学生了解要在相同的数位进行加减运算。

教学重点：会正确、熟练进行20以内退位减的计算。

教学难点：掌握同一减数的不同口诀。

教学过程：

一、导入：

小朋友们，很高兴和大家一起学习珠心算。听说我们班小朋友的珠心算学得很棒，能让我看看你们的实力吗？

二、基本功训练（数译珠实拨到想拨）

1、全盘拨练习：全盘拨上4，+5，－7，+2，等于9。

全盘拨上6，+2，－4，+3，等于7。

2、看数布数（20以内）（先出示一个数，再出示相应盘式图）

（1）一个个拨：15、11、7 （2）一组组拨：（1）8、18

（2）19、15

（3）2、20

比较2和20的盘式图，有什么区别？

3、看珠想数：15、16、12、18、17 三、整理复习

1、看来大家的本领真不小！我们来个“珠算擂台”怎么样？

2、大家准备好了吗？让我们来拨一拨，理一理。

请看题：

第一组：

17－2

18－6

19－3

14－4

18－7

第二组：

16－2

15－3

18－4

17－4

15－1 第三组：

11－2

12－4

18－9

15－6

11－7

第四组：

14－9

12－6

14－8

13－8

14－7

（1）依次出示各组题，学生定档拨

第一组拨完：19－3你是怎样拨的？谁愿意拨给我们看一看？

跟着老师课件一起空拨。（课件演示拨珠过程）

第二组拨完：17－4你是怎样拨的？说一说。（课件演示拨珠过程）

小结：我们在完成这两题时都只要用到右手就可以了。

第三组拨完：12－4你是怎样拨的？说一说。（课件演示拨珠过程）

第二组拨完：14－8你是怎样拨的？说一说。（课件演示拨珠过程）

这两题在拨珠时，用到的手跟刚才有什么不一样的？

（左手退位，右手加补。）

（2）刚才我们练习了四组题，你有什么感受呢？

（A题目越来越难了，第一组题简单；B每组题目不同，有的要用口诀，有的不要用；C它们分别是直减、破五减和退位减。）

（3）这里有3题都是减2（出示：17－2

16－2

11－2）

他们有什么不同吗？拨珠时是什么样子的？手指是什么动作呢？让我们来看一看。

17－2：放微视频。你是这样拨的吗？让我们跟着视频里的姐姐空拨一遍。（17－2，直减够减直接减）

板书：直接减

16－2：放微视频。你会跟着空拨吗？（16－2，下珠不够破五减）

板书：破五减

11－2：放微视频。跟着视频空拨。（11－2，个位不够退位减）

板书：退位减

小结：是的，这就是我们今天复习的减法（板题：20以内的减法），减法主要有直减、破五减和退位减。同样是减2，拨珠的方法和用到的口诀都不一样。

3、想不想再找一找这里面的秘密？

出示：算一算，比一比

第一组：18－3

17－3

12－3

第二组：18－6

10－6

13－6

（1）作业纸上独立完成。

（2）同桌合作汇报

例：18－3这样拨，拨上18，直减够减直接减，拨去3，等于15。

结合回答板书：－3＝－5+2

－3＝－10+7

－6＝－10+4

－6＝－10+4 4、除了这里的口诀，你还知道哪些破五减的口诀？进位加的口诀呢？

能说给我们听一听吗？

小结：

儿歌：直减够减直接减，下珠不够破五减，

个位不够退位减，选准口诀很重要。

5、小结：原来，我们的珠算减法也不是那么容易的。里面包括了直减、破五减和退位减啊。不过大家的表现真棒！老师想带大家去疯狂动物城逛一逛，想不想一起去？

四、趣味练习

小朋友们，你们认识狐尼克和兔朱迪吗？他们携手保护着动物城里动物的安全。朱迪警官也想邀请小朋友们一起用我们的智慧守护动

物城里的小动物们。你们愿意吗？让我们一起和朱迪警官去保护动物城里的居民们吧！

1、过渡：胡萝卜失窃事件。（实拨练习）

兔爸爸来电，家里的胡萝卜失窃，请回家破案。

朱迪和尼克很快找到了失窃的胡萝卜，可是窃贼不承认，朱迪说：“这些胡萝卜是有记号的，小朋友，你们能帮我算出这些记号吗？”

作业纸上完成。

11+4－8

13+6－7

3+7－9

7+8－6

18－9+2

5－4+9 （1）学生独立完成。

（2）谁愿意汇报自己的答案？

2、小动物失踪事件：

过渡：最近动物城里发生了一件奇怪的事情，一些小动物神秘失忆了，忘记自己住在哪里了，你愿意帮他们找到自己的家吗？

空拨找家（先出示题目，空拨找家）

算式：9－2

16－4

15－9+1

11－6－3

11－5－2

一楼：剩下小猪想住一楼，你知道应该用14减几吗？

3、“闪电”事件

还记得那位“闪电”吗？他的算盘算得太快了，实在跟不上，你愿意帮他吗。

看动珠过程，猜算式：

16－5

17－3

13－6

10+3－9

8+8－4

4、羊副市长的阴谋

羊副市长为了颠覆动物城，抓走了很多动物城的居民。不过，只要大家能找到这些动物后面的数，就能把他们解救出来。

（

）－8＝（

）

（1）给大家1分钟时间，作业纸上完成。

（2）指名汇报。

（3）提示有序写算式。

四、全课总结：

今天我们一起复习了20以内的减法，一节课你有什么收获呢？让我们再一起回顾一下儿歌吧！