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What is your favourite food 教学设计蔚州镇南区中心校前三完小 师建荣教学目标:学生关于食物和饮料的语篇教学。教学目标: 让学生复习有关食物和饮料的词汇和句型,能理解并能介绍文中涉及的有关食物和饮料的信息,能谈论自己和他人的饮食爱好,引导学生形成健康的饮食习惯。教学重

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Lesson 15 What’s Your Favourite Food?名师教学实录

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Lesson 15 What’s Your Favourite Food?名师教学实录

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正文

What is your favourite food 教学设计

蔚州镇南区中心校前三完小 师建荣

教学目标:

学生关于食物和饮料的语篇教学。

教学目标: 让学生复习有关食物和饮料的词汇和句型,能理解并能介绍文中涉及的有关食物和饮料的信息,能谈论自己和他人的饮食爱好,引导学生形成健康的饮食习惯。

教学重难点:

理解文中涉及的有关食物和饮料的信息,能谈论自己和他人的饮食爱好,同时让学生掌握短文阅读的方法和技巧,注重学生学习方法的指导,从而让学生形成良好的英语阅读习惯。

学情分析:

学生对于食物和饮料已经掌握了许多的词汇,也学习了一些相关的句型。 教学资源设计:

根据自己的课堂教学设计制作了与此相一致的课件。

教学策略与教学方法设计: 创设了真实的语言学习环境,让学生在真实、直观、有趣的氛围中学习;在学生感兴趣的话题中开课,在真实的语言环境交

流中引出所需掌握并能积极用它们来交流运用的句型。

教学评价设计:

小学英语课堂中的评价至关重要,要贯穿整个英语课堂始终,而且评价的方式最好能与本课堂中的教学内容相统一。为此我则将学生分成了四个小队(vegetable team ,banana team,fish team,juice team)这与我的课堂内容相一致,然后则让这四个小队比一比,看哪个小队能在今天的课堂中最先到达Zoom的食物店,哪个小队就是胜利者。

板书设计

What is your favourite food

vegetable fish fruit

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