Lesson 20 Hamburgers and Hot Dogsppt课件课堂实录｜教案在线预览

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小学英语冀教版（三年级起始版）Lesson20 Hamburgers And Hot dogs (Part 1) 教师：南皮县实验小学张文智教学目标（一）语言运用能力：听：听懂课文听准单词发音; 说：运用新授句型进行英语对话; 写：英语书写规范。（二）情感培养：学生用英语交流沟通，增强之间的友谊。教

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所属课文：Lesson 20 Hamburgers and Hot Dogs

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2018-05-23 14:57:00

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学校：南皮县实验小学

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小学英语冀教版（三年级起始版）

Lesson20

Hamburgers

And

Hot dogs (Part 1)

教师：南皮县实验小学

张文智

教学目标

（一）

语言运用能力：听：听懂课文听准单词发音;

说：运用新授句型进行英语对话;

写：英语书写规范。

（二）

情感培养：学生用英语交流沟通，增强之间的友谊。

教学方法：教师讲授+教师展示学生模仿+游戏练习

教学重难点：1.单词发音

。

2. 掌握句型“—What would you like? —I’d like …”

教学用具：多媒体，游戏用的“Magic Box”，自制单词卡

教学过程: 1.

激趣导入：以“friends”为话题，引入学生喜欢的明星Tfboys，带学生同唱TFboys代表歌曲《青春修炼手册》，挺高学生课堂热情。

新授：

（1）以TFboys送来礼物为话题，引出“Magic Box”，多媒体展示“Magic Box”中有神秘礼物“hamburger，hot dog ，donut ，

ice

cream”

（2）游戏“point up ,point down ,point left , point right”学习新单词。

教师板书“—What would you like? —I’d like …”

老师和学生展示这一句型，帮助同学们理解并学会运用这一句型。

（3）语言交流

老师拿出提前准备好的“Magic Box”，里面放有自制单词卡片，以击鼓传花的形式带学生单词和句型。

练习新学内容

多媒体展示新学单词图片以及句型，首先老师展示练习方法，然后男女生互相练习，男生问“What would you like?”，女生看图片回答“Hamburger

Hamburger

I’d like a hamburger”,依次练习“hot dog ，donut ，ice cream”

回归课本

（1）教师领读，学生跟读巩固句型和单词发音。（2）点名学生读课文来检验学习效果。

练习英语书写，展示书写作品，告诉同学们英语书写要符合四线格。

课程结束，多媒体播放TFboys歌曲《大梦想家》，告诉学生们每个人都应该有梦想。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 20 Hamburgers and Hot Dogsppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 20 Hamburgers and Hot Dogs》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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