中国经济发展进入新时代教案和学案内容

《生活与哲学》总体系

辩证

探索世唯物论

界与追求真理

认识论

1、物质和意识的辩证法关系

2、规律的普遍性、客观性

3、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系

4、自然界的客观性原理

1、实践和认识的辩证关系

2、真理的客观性、条件性、具体性

3、认识过程的反复性、无限性、上升性

4、实践的含义、特点、形式

马克思主义哲学

唯物

根本要求

辩证唯物主义

思想方唯物辩法与创证法

新意识

总特征

联系观

发展观

1、联系的普遍性

2、联系的客观性

3、联系的多样性和条件性

4、整体和部分的关系（注意整体和部分）

5、系统优化

1、发展的普遍性

2、发展的实质

3、发展的前进性和曲折性的统一

4、量变和质变的关系

1、对立统一

2、矛盾的普遍性客观性

3、矛盾的特殊性

4、矛盾的普遍性和特殊性的关系

5、主要矛盾和次要矛盾的关系

6、矛盾的主要方面和次要方面的关系

7、两点论和重点论的统一

8、矛盾是事物发展的源泉和动力

9、矛盾的双方在一定条件下可以相互转化

10、矛盾分析法

1、发展的普遍性和实质

2、辩证否定观

3、辩证法的革命批判精神和创新意识

4、创新的作用

实质与核心

矛盾观

创新观

历史认识社史观

唯物会和价人生观

1、社会存在和社会意识的辩证关系

2、社会的基本矛盾和基本规律

3、社会发展的总趋势

4、人民群众是历史的创造者

1、人生价值的两方面2、人生的真正价值

3、价值观的导向作用

4、价值判断和价值选择的两个标准

5、价值判断和价值选择的特征

6、实现人生价值

主义

值选择

价值观

1探索世界与追求真理的知识（唯物论和认识论）

2思想方法和创新意识的知识（辩证法：联系、发展、矛盾、创新）

3认识社会和价值选择的知识（历史唯物主义：历史观、价值观人生观）

4唯物辩证法总特征（基本观点）的知识（联系、发展、）

5唯物辩证法的实质与核心（根本观点）的知识（矛盾）

6矛盾分析法

（一分为二、具体问题具体分析、两点论与重点论的统一、矛盾的普遍性与特殊性的关系）

7实践的观点（含义、特征、基本形式、实践与认识的辩证关系）

8价值判断和价值选择的知识（含义、特征、标准、影响因素）

哲学关键词的运用

辩证唯物主义

一、辩证唯物论

1．物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是

识别的关键词：根据…情况（针对…特点、根据…形势、从…实际出发、立足于…基础）制定或实行…方针、路线、政策或发展战略；制定…计划、路线、方针、政策或发展战略由…客观情况决定；立足或着眼于国情、省情、县情。

2．意识具有能动作用，要求我们发挥正确意识的能动作用

识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如在…路线、政策的指引下，取得成功或失败；强调贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观、三个代表、生态价值观）；弘扬…精神，如爱国主义精神

3．规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律，为人类造福

识别的关键词：超载，过度，急功近利，滥……致使……；符合、遵循……取得成功；顺应形势

4．把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来

识别的关键词：发扬科学精神；某事取得成功；办事情，既要量力而行，又要尽力而为；做事情，坚持实事求是原则

5．事物发展是绝对运动和相对静止的统一。

识别的关键词：稳定、稳健；不变；同步；平衡；

二、辩证唯物主义认识论

我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

1．实践是认识的基础

识别的关键词：实践出真知；实践是一切科学知识的源泉；不入虎穴，焉得虎子；绝知此事要躬行；是不是金子，一炼就知；路不险，则无以知马之良；实践证明

2．认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中不断追寻真理

识别的关键词：对某一具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展

3．真理是客观的、具体的、有条件的

三、唯物辩证法

（一）联系观

1．联系的含义、联系的普遍性、客观性要求我们用联系的观点看问题

识别的关键词：影响、制约、关系到、引起、相结合、合作、协作、协调；有利于、会促进、会带来

2．联系具有客观性要求我们要⑴从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。⑵联系是客观的，

并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

识别的关键词：违背的：迷信、不能正确处理人与自认的关系；符合的：架桥修路、互联网、物联网

3．联系具有多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间地点条件为转移。

4．整体与部分是辩证统一的，既相互区别，又相互联系、密不可分。我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局；同时必须重视部分的作用，搞好局部推动整体发展。

识别的关键词：顾全大局；国家与各地区或某地区、国家与部单位、各部门、中央与地方之间的关系；发展的全过程与某一阶段之间的关系；全局、大局、局部；战略长远高度

5．掌握系统优化的方法。

识别的关键词：结构调整、系统工程、资产重组、优化组合

（二）发展观

1．事物是不断变化发展的，发展的实质，要求我们用发展的观点看问题

识别的关键词：创新精神、敢于创新；与时俱进；着眼未来；坚持可持续发展战略；着眼于长远；新事物；前瞻性，科学预测；推陈出新、新陈代谢

2．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，我们要充满信心，又要克服困难

识别的关键词：某事物成长经历艰辛困苦的过程，最终取得了胜利或成功；在挫折中前进；前进中遇到困难与挫折；严峻挑战

3．事物的发展是量变与质变的统一，我们要做好量的积累，促进事物的质变

识别的关键词：…建设是一个长期渐进的过程；循序渐进；有计划、分阶段或分步骤实施；优化结构，促进经济发展或产业升级；循序渐进；防微杜渐；适度、火候、分寸、尺度；从…做起；过度、急于求成。

（三）矛盾观

1．矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，矛盾即对立统一。矛盾具有普遍性。要求我们⑴承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；⑵坚持用一分为二的观点（或全面的观点）看问题。

识别的关键词：一方面，另一方面；既有好的一面，也有不好的一面；…但是…；科学（核技术、克隆技术）是一把双刃剑；既相互区别，又相互联系；既…又…；利与弊、机遇和挑战、优势和劣势、优点和缺点等反义词；和而不同。

2．矛盾的特殊性，要求我们做到具体问题具体分析

识别的关键词：具有不同（特点）；存在着差别或差异；区别对待；一切以时间、地点、条件为转移；想问题、办事情做到因地制宜、因人而异；发展特色农业或特色经济或建设中国特色社会主义；研究新情况、新形势下的新特点；办事情要有针对性；发挥…独特优势；不同时期有不同特点；因势利导、因材施教；一律、一概、一刀切、一风吹。

3．矛盾的普遍性与特殊性的关系是矛盾的共性与个性的关系、一般和个别的关系。它们相互联结，在一定条件下相互转化。坚持把矛盾的普遍性与特殊性统一起来，坚持共性与个性的统一。

识别的关键词：共性与个性的统一；一般与个别的统一；一般号召与个别指导相结合；先试点再总结后推广经验；普遍真理与具体实践相结合；既借鉴学习别人有益经验又进行自主创新；典型示范；在…理论、思想、政策、精神的指导下，根据当地实际；不照抄照搬、死板硬套；解剖麻雀；同与异（既相同，又不同）。

4．主次矛盾辩证关系原理，矛盾的主次方面关系原理，要求我们坚持两点论与重点论的统一。

5．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，因此，我们要着重把握主要矛盾，坚持

两点论与重点论的统一。

识别的关键词：抓重点、抓中心、把…作为…重中之重、把…放在更加突出的位置、集中力量、抓重点工程、把…作为第一要务、集中优势兵力、突破口、根本、核心、首位；舍本逐末。

恰当处理次要矛盾的关键词：统筹兼顾

6．矛盾主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，因此，我们在着重把握主要方面，要抓主流，坚持两点论与重点论的统一。

识别的关键词：经济形势、国际局势和党的状况总体是好的、主流是好的；利大于弊或弊大于利；分清主流与支流；分析形势：巨大成绩……存在不足（困难和问题）；判断性质、辨清方向、识大局；总体上、总的来看，还有……问题；评价人的功与过；评价工作的得与失。

（四）辩证的否定观

1．辩证的否定是事物自身的否定，是联系的环节和发展的环节，是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。辩证的否定观要求我们立足实践，树立创新意识。

识别的关键词：克服消极的保留合理的，增添了…；继承与发展；取其精华、去其糟粕

四、历史唯物主义

（一）社会历史观（唯物史观）

1．社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用，要求我们树立正确的社会意识。

识别的关键词：落后腐朽思想、先进思想；新词语的出现；时间推移，观念改变。

2.生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力发展状况时，就推动生产力的发展；当生产关系不适合生产力发展状况时，就阻碍生产力的发展。

识别的关键词：经济体制改革、所有制、分配制度改革

3．经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。

识别的关键词：政治体制改革；政府（大部制）、政党、民族、宗教等制度变革；上层建筑（政治、法律制度和设施；各种思想观点和社会意识形态）

4．人民群众是历史的创造者，要树立群众观点和群众路线

识别的关键词：立党为公、执政为民；从群众中来到群众中去；与群众相结合；老百姓、群众利益；弱势群体；民生、以人为本、人权。

（二）人生观价值观

5．人的价值是社会价值和自我价值的统一，人真正的价值在于对社会的贡献。

识别的关键词：社会价值：贡献、奉献、创造物质精神财富；自我价值：回报、尊重和认可

6．价值观具有导向作用，价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，对人生道路的选择具有重要导向作用。

识别的关键词：说明不同价值观的导向作用；说明先进人物之所以会取得成功，是因为他们坚持正确的价值观，如航天英雄、十大感动中国人物等。

7．正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展规律；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值追求。

识别的关键词：忠于人民；最广大人民的立场；形势

8．人生价值的创造与实现，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。

识别的关键词：投身于为人民服务的实践；社会提供的生存、发展、工作条件；个人精神、素质、理想信念。