中国经济发展进入新时代教案3｜教案在线预览

资料摘要

10.1 中国经济发展进入新时代1、教学目标：知识与能力：了解党的十八大以来我国改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就；明确中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入新时代；理解新时代我国社会主要矛盾的变化及其要求；了解党在社会主义初级阶段的基本路线；了解我国两个一百年的奋斗目标。过程与方法：

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所属课文：中国经济发展进入新时代

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2019-07-11 15:18:00

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学校：大杨树第二中学

中国经济发展进入新时代教案3

未知

2019-07-11 15:18:00

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关键词：中国经济发展进入新时代教案3

正文

10.1

中国经济发展进入新时代

1、教学目标：

知识与能力：了解党的十八大以来我国改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就；明确中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入新时代；理解新时代我国社会主要矛盾的变化及其要求；了解党在社会主义初级阶段的基本路线；了解我国两个一百年的奋斗目标

。

过程与方法：辩证分析我国经济与社会发展现状能力；准确把握新发展理念内涵的理解能力；运用新发展临安解决自己生活与发展问题能力。

情感、态度与价值观目标：增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的使命感和责任感；牢固树立新发展理念，增强创新意识，增强节约意识和忧患意识，树立环保意识、养成环保行为习惯。

2、教学重点、难点：

教学重点：正确理解中国特色社会主义进入新时代；正确理解新时代我国主要矛盾；正确理解和全面把握新发展理念。

教学难点：经济增长与经济发展；我国经济已由高速增长转向高质量发展阶段。

3、教法方法

情景教学法、问题探究法。

4、教学过程

1）、播放十九大短片，十九大提出一个重要的判断就是中国特色社会

主义进入新时代，那么什么是新时代，新时代有何特点，导入本节课。

2）、预习展示，整体感知。

教师活动：教师抽查学生预习情况，学生展示自己构建的知识框架。

学生活动：写出自己预习中不懂的地方，同伴之间相互修正补充，完成所要学的内容和知识框架的建立。

3）、综合探究

探究一、历史性的变革

美国《时代》周刊最近一期的杂志封面，除美国本土版外，杂志都用中文和英文两种语言写上“中国赢了”。经济实力跃上新台阶；发展协调性明显增强；人民群众的获得感不断增强。

问题：我国经济发生了哪些变化？分析变化的原因。

探究二、新时代的社会主要矛盾

问题：说说制约满足人民美好生活需要的主要因素。

探究三、开启新征程

展示***经典话语：中国梦是民族的梦，也是人民的梦，历史告诉我们，每个人的前途命运和

民族的前途命运紧密相连。

问题：面对新时代，我们如何把个人的职业梦想与国家发展需要相结合？

5、课堂小结：简单扼要的课堂小结，可以强化学生对所学知识的理解及知识在生活中的运用的感悟。

6、作业布置：练习册10.1 7、板书设计：知识结构图

关于本教案的常见问题

Q：中国经济发展进入新时代教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国经济发展进入新时代》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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中国经济发展进入新时代教案3