单元复习与测试板书设计及设计说明

高三政治《生活与哲学》第一轮复习课

第一单元

生活智慧与时代精神

课时安排：1课时

【教学目标】

1.知识目标：

（1）了解：

了解哲学与生活的关系

了解真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准

了解马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论

（2）理解：

哲学是系统化理论化的世界观

哲学是世界观和方法论的统一

哲学与具体科学的关系

唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态

唯心主义的基本观点及其两种基本形态

马克思主义哲学的基本特征

马克思主义中国化的三大理论成果

（3）运用：

运用哲学和具体科学的关系原理，说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导

学会判定什么样的观点是唯物主义、什么是唯心主义？如何区分唯物主义的三种基本形态、唯心主义的两种基本形态？哲学的基本问题和人们生活的关系？

学会判定什么样的观点是唯物主义、什么是唯心主义？如何区分唯物主义的三种基本形态、唯心主义的两种基本形态？哲学的基本问题和人们生活的关系？

2.能力目标：提高学生的思维层次，锻炼学生的思维能力；从世界观和方法论统一的角度，让学生认识到世界观决定着人的思想方法和行动方法，增强学生主动运用科学的世界观指导自己的生活和实践的意识和能力。

使学生初步具有识别不同哲学派别本质的能力；具有自觉运用哲学基本问题理论认识、分析和把握社会生活现象的能力。

使学生初步具有识别不同哲学派别本质的能力；具有自觉运用哲学基本问题理论认识、分析和把握社会生活现象的能力。

3.情感态度价值观目标：通过学习，是学生喜欢哲学，热爱哲学，切实体会到生活需要智慧，生活需要哲学；使学生认同哲学对于人生的意义和价值，认同哲学是一门指导人们生活的更好的艺术，它可以指导人们更好的认识世界和改造世界。人们要想生活的有意义和有价值，就不能没有哲学。

对世界的不同认识形成了不同的哲学，各种不同的哲学总是在相互辩难中发展，我们应该坚持辨证唯物主义观点，自觉反对和批判唯心主义。坚持用辨证唯物主义观点认识世界，用辨证唯物主义指导自己的生活和实践。

对世界的不同认识形成了不同的哲学，各种不同的哲学总是在相互辩难中发展，我们应该坚持辨证唯物主义观点，自觉反对和批判唯心主义。坚持用辨证唯物主义观点认识世界，用辨证唯物主义指导自己的生活和实践。。

【本讲重点】

（1）

思维脑图

脉络构建

（2）

易错误区

备考必纠

（3）

命题聚焦

模板构建

【本讲难点】

（1）

易错误区

备考必纠

（2）

命题聚焦

模板构建

【教学过程】

（一）思维脑图

脉络构建

（二）易错误区

备考必纠

一、美好生活的向导

1.哲学是哲学家探讨与研究的问题。

纠正:哲学就在我们身边,它影响着我们的学习与生活,不仅仅是哲学家的事情。

2.生活本身就是哲学。

纠正:生活本身不是哲学,在生活中对世界进行追问和思考,就触及哲学问题。

3.哲学任务是指导人们认识和改造世界。

纠正:哲学任务是指导人们正确地认识和改造世界,指导人们认识和改造世界是其作用。

4.真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。

纠正:真正的哲学为人们认识和解决问题提供世界观和方法论的指导。

5.哲学是科学的世界观和方法论。

纠正:哲学来源于实践,哲学是理论化系统化的世界观与方法论的统一,不一定科学。

6.哲学是“科学之科学”,它包罗万象,凌驾于一切科学之上,可以取代具体科学。

纠正:哲学并非包罗万象,也有科学与非科学之分,不能取代具体科学;具体科学的进步推动哲学发展,哲学为科学研究提供世界观和方法论指导,哲学非“科学之母”,也非“科学之科学”,更不能凌驾于于一切科学之上。

二、百舸争流的思想

1.哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。

纠正:哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题,而物质和意识的辩证关系是对哲学基本问题的正确回答。

2.对哲学的基本问题的不同回答,是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。

纠正:对哲学基本问题的第一方面即思维和存在何者是本原的问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

3.“理生万物”“理主动静”“未有此气,已有此理”是主观唯心主义的观点。

纠正:“理生万物”“理主动静”“未有此气,已有此理”中的“理”是指“客观精神”,属于客观唯心主义。

4.唯心主义是一朵无实花,研究它没有任何意义。

纠正:唯心主义是一朵无实花,但研究它仍然有意义,唯心主义哲学对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义。

5.哲学分为唯物主义、唯心主义、辩证法、形而上学四个基本派别。

纠正:哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法与形而上学两个对子,但基本派别是唯物主义和唯心主义这两大阵营,而不是四个基本派别。辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争。

三、时代精神的精华

1.任何哲学都是自己时代精神上的精华。

纠正:真正的哲学是自己时代精神上的精华。

2.哲学都是社会变革的先导,哲学对社会变革起决定作用。

纠正:真正的哲学是社会变革的先导,哲学在生产力决定生产关系的前提下,对社会变革起指导作用。

3.马克思主义哲学产生后才出现了唯物主义和唯心主义的对立。

纠正:马克思主义哲学产生前就有唯物主义和唯心主义的对立。

4.马克思主义哲学第一次实现唯物主义与辩证法的有机结合。

纠正:古代就有过唯物主义和辩证法结合的朴素唯物主义,但这种结合没有科学的基础。马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合。

5.马克思主义哲学的科学性在于它反映了物质世界的本质和规律,来自过去的正确认识,经过实践的反复检验。

纠正:马克思主义哲学的科学性在于它正确反映了物质世界的本质和规律,来自实践,经过实践的反复检验。

6.哲学的科学性和阶级性是相抵触的,有阶级性无科学性,有科学性无阶级性。

纠正:马克思主义哲学的科学性和阶级性在实践的基础上实现了统一,马克思主义哲学越科学,

越能维护无产阶级和广大人民群众的利益。

7.***思想的精髓是阶级斗争,活的灵魂是创新。

纠正:***思想的精髓是实事求是,活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。

（三）命题聚焦

模板构建

有关“哲学与时代精神的关系原理”的命题

设问模式:运用哲学与社会变革的关系原理分析材料

答题模板:真正的哲学+哲学的功能+哲学的作用+材料

答题要素: ①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。因为它们反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

②哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。

③哲学是指导人们生活得更好的艺术;哲学是社会变革的先导。

【训练】中国梦是在马克思主义中国化的过程中逐步提出来的。******提出的中国梦,是马克思主义中国化的思想史与中华民族的复兴史相统一的历史进程。如今我们学习、研究和宣传中国梦,深入讨论中国梦与马克思主义中国化的关系,是为了更加自觉地完成今天我们党肩负的“两个一百年”的历史使命。

试用哲学与时代的关系,分析说明实现中国梦必须推动马克思主义中国化的原因。

【解析】本题是分析说明型试题,限定的知识是哲学与时代的关系。结合真正的哲学与时代的关系、哲学是社会变革的先导等知识,分析推动马克思主义中国化对实现中国梦的必要性和重要性。

答案:①哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。马克思主义中国化的理论成果正确反映了当今时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果,是指导经济社会发展的科学的世界观和方法论的集中体现。②哲学是社会变革的

先导。马克思主义中国化的理论成果是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。用马克思主义中国化的理论成果统领经济社会发展全局,推动经济社会持续健康发展,才能促进社会变革,推动时代进步,早日实现中国梦。