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桦甸市第八中学教案设计授课人:金秋 班级:一年八班 授课日期: 2018年 5月 22日课分子晶体和原子晶体第一课时题课时第46课时1.了解分子晶体与原子晶体的组成粒子及粒子间的作用力。知识与技能2.了解分子晶体的结构特征及性质的一般特点。3.理解范德华力与氢键两种常见分子间作

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复习题ppt配用优秀教学设计

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复习题ppt配用优秀教学设计

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正文

桦

甸

市

第

八

中

学

教

案

设

计

授课人:金

秋 班级:一年八班 授课日期

: 2018年 5月 22日

课分子晶体和原子晶体

第一课时

题

课时

第46课时

1.了解分子晶体与原子晶体的组成粒子及粒子间的作用力。

知识与

技能

2.了解分子晶体的结构特征及性质的一般特点。

3.理解范德华力与氢键两种常见分子间作用力对分子晶体性质的影响,能描述干冰及冰的结构特点及差异。

三维目标

1.运用晶体的晶胞类型和数据资料,回忆已学过的知识,解释晶过程与

方法

体性质的根源。

2.运用归纳、演绎和对比等方法,理解分子晶体特点。

1.

通过本节的学习,能够主动参与科学探究,体验研究过程,激情感态度与价值观

发学习兴趣。

2.

体会分子晶体结构与性质之间的辨证关系,认识分子晶体在社会与生活中的应用。

1.分子晶体与原子晶体的概念。

教学重点

2.晶体类型与性质之间的关系。

3.氢键对物理性质的影响。

教学难点

教学过程

〖组织教学〗

〖复习提问〗

1.什么叫晶体?晶体与非晶体的本质差别有哪些?

2. 晶体与非晶体的本质差别有哪些?

3.怎样计算晶胞中粒子的个数?

〖新课教学〗

一.分子晶体:

1.概念:

第

1 页

共

4 页

1.分子晶体结构特点。

2.氢键对冰晶体结构和性质的影响。

教学内容

方法与手段

刺激回忆,唤起学生的求知欲。

从本质上揭

教学过程

只含分子的晶体称为分子晶体。

2.结构特点:

(1)分子晶体中存在的粒子:分子。

(2)粒子间的作用力:

分子内原子间以共价键相结合。

②若分子间作用力只是范德华力,由于范德华力不具有方向示分子内部的结构。

性,因此分子晶体有分子密堆积特征,即通常每个分子周围有

12个紧邻的分子。

3.分子晶体种类:

(1)所有非金属氢化物,如:H2O、H2S等。

(2)部分非金属单质,如:白磷(P4)、卤素(X2)等。

(3)部分非金属氧化物,如:CO2、SO2等。

(4)几乎所有的酸,如:HNO3、H2SO4等。

(5)绝大多数有机物的晶体,如:乙酸、苯等。

4、分子晶体的物理性质及熔沸点变化规律:

按类别总结,便于学生记忆。

由物质的本质(结构)

用力较弱,故分子晶体的熔、沸点较低,硬度较小。

(2) 熔沸点变化规律:

象),增强学决定物质的

(1)因为分子晶体是通过分子间作用力结合构成的,分子间作特征(现a.对组成和结构相似、晶体中不含氢键的物质来说,随着相生辩证唯物对分子质量的增大,分子间作用力增强,熔沸点升高。如:卤主义观念

素单质,四卤化碳,稀有气体等。

b.如果分子间存在氢键,则其沸点要高于组成和结构相似的没有氢键的分子晶体,如沸点:H2O>H2S;HF>HCl;NH3>PH 第

2 页

共

4 页

〖课堂练习〗ppt展示

学生练习,学生代表讲解,锻炼学生运用知识解决问题能力。

小结

师生共同完成,

课后

教材P72 1、2、3、4、5题。

作业

§3-2分子晶体和原子晶体

1、

定义

板2、

构成微粒及作用力

书设3、

物理特性

计

4、

典型的分子晶体

5、

结构特征

课后反

思

第

4 页

共

4 页

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