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桦甸市第八中学教案设计授课人:金秋 班级:一年八班 授课日期: 2018年 5月 22日课分子晶体和原子晶体第一课时题课时第46课时1.了解分子晶体与原子晶体的组成粒子及粒子间的作用力。知识与技能2.了解分子晶体的结构特征及性质的一般特点。3.理解范德华力与氢键两种常见分子间作
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复习题ppt配用优秀教学设计
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关键词:复习题ppt配用优秀教学设计
正文
桦
甸
市
第
八
中
学
教
案
设
计
授课人:金
秋 班级:一年八班 授课日期
: 2018年 5月 22日
课分子晶体和原子晶体
第一课时
题
课时
第46课时
1.了解分子晶体与原子晶体的组成粒子及粒子间的作用力。
知识与
技能
2.了解分子晶体的结构特征及性质的一般特点。
3.理解范德华力与氢键两种常见分子间作用力对分子晶体性质的影响,能描述干冰及冰的结构特点及差异。
三维目标
1.运用晶体的晶胞类型和数据资料,回忆已学过的知识,解释晶过程与
方法
体性质的根源。
2.运用归纳、演绎和对比等方法,理解分子晶体特点。
1.
通过本节的学习,能够主动参与科学探究,体验研究过程,激情感态度与价值观
发学习兴趣。
2.
体会分子晶体结构与性质之间的辨证关系,认识分子晶体在社会与生活中的应用。
1.分子晶体与原子晶体的概念。
教学重点
2.晶体类型与性质之间的关系。
3.氢键对物理性质的影响。
教学难点
教学过程
〖组织教学〗
〖复习提问〗
1.什么叫晶体?晶体与非晶体的本质差别有哪些?
2. 晶体与非晶体的本质差别有哪些?
3.怎样计算晶胞中粒子的个数?
〖新课教学〗
一.分子晶体:
1.概念:
第
1 页
共
4 页
1.分子晶体结构特点。
2.氢键对冰晶体结构和性质的影响。
教学内容
方法与手段
刺激回忆,唤起学生的求知欲。
从本质上揭
教学过程
只含分子的晶体称为分子晶体。
2.结构特点:
(1)分子晶体中存在的粒子:分子。
(2)粒子间的作用力:
分子内原子间以共价键相结合。
②若分子间作用力只是范德华力,由于范德华力不具有方向示分子内部的结构。
性,因此分子晶体有分子密堆积特征,即通常每个分子周围有
12个紧邻的分子。
3.分子晶体种类:
(1)所有非金属氢化物,如:H2O、H2S等。
(2)部分非金属单质,如:白磷(P4)、卤素(X2)等。
(3)部分非金属氧化物,如:CO2、SO2等。
(4)几乎所有的酸,如:HNO3、H2SO4等。
(5)绝大多数有机物的晶体,如:乙酸、苯等。
4、分子晶体的物理性质及熔沸点变化规律:
按类别总结,便于学生记忆。
由物质的本质(结构)
用力较弱,故分子晶体的熔、沸点较低,硬度较小。
(2) 熔沸点变化规律:
象),增强学决定物质的
(1)因为分子晶体是通过分子间作用力结合构成的,分子间作特征(现a.对组成和结构相似、晶体中不含氢键的物质来说,随着相生辩证唯物对分子质量的增大,分子间作用力增强,熔沸点升高。如:卤主义观念
素单质,四卤化碳,稀有气体等。
b.如果分子间存在氢键,则其沸点要高于组成和结构相似的没有氢键的分子晶体,如沸点:H2O>H2S;HF>HCl;NH3>PH 第
2 页
共
4 页
〖课堂练习〗ppt展示
学生练习,学生代表讲解,锻炼学生运用知识解决问题能力。
小结
师生共同完成,
课后
教材P72 1、2、3、4、5题。
作业
§3-2分子晶体和原子晶体
1、
定义
板2、
构成微粒及作用力
书设3、
物理特性
计
4、
典型的分子晶体
5、
结构特征
课后反
思
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