单元复习与测试优质课教案

双手托起中国梦

——新时代的劳动者

重庆市第42中学：谢莹

学习目标：1、识记和理解就业的意义，正确的就业观。2、提升分析解决问题的能力，正确把握就业形势的能力，提升职业规划能力，坚持理性精神3、树立劳动光荣观，践行社会主义核心价值观，增强权利意识和法治意识4、通过国家对劳动者就业和权益的保护，增强对国家的认同感。

目录：妙手生花——感悟劳动美

勤劳双手——就业创造美

手拥未来——筑就中国梦

引入：播放重庆美食美景的视频。

千千万万劳动者用勤劳的双手一起建成了这座美丽的城市。城市的发展离不开勤劳的双手，进入中国特色社会主义新时代中国实现伟大复兴梦也离不开我们的双手。

让我们一起走进今天的课题。

双手托起中国梦，新时代的劳动者。

探究一：寻找身边最美的手

，并请说明理由

从神一到神十，这双手“雕刻”的产品合格率100%来自，来自中国航天科工全国劳动模范王阳的手

这双手，通过“望闻问切”，让故宫博物院珍贵的古代书画作品的生命得以延续，这就是书画修复师单嘉玖的手

手握钢针，用针刺弦槌，识别声音的色彩，打造纯正的琴声，这就是钢琴整音师吴宝卿的手。

这些最美的手有哪些共同点？

在自己的岗位上，凭着自己勤劳的双手，为社会创造出各种物质财富和精神财富，推动社会不断前进。

什么样的手最美？双手在劳动中才能创造美，从而推动社会不断前进，这就是劳动的魅力，劳动的手最美。

出示投影仪（一）劳动：1、含义和地位：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神富的创造活动，是人类文明发展进步的源泉。

2、劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。

板书：（一）劳动和劳动者

在今天，我们把这些在劳动中精益求精、勤勉不懈，追求完美的劳动者称为工匠。身上闪耀的光辉品质就是“工匠精神”，中国特色社会主义新时代的中国，正是这些平凡的劳动者们，立足于本职工作，默默奋战在各自的工作岗位上，他们用实际行动诠释着工匠精神，创造着不平凡的业绩，追逐着我们的中国梦。

二、勤劳双手——就业创造美

对个人来说，为什么要劳动呢？劳动是宪法赋予我们的权利和义务，

同时我们都得依靠自己的双手打造自己的美好未来，这样我们就需要就业。

板书：就业

（一）

就业形势

我们今天是高一学生，几年后大学毕业就要开始找工作就业，大家肯定很关心我毕业的时候好找工作么。先了解下我国的就业形势

先来看一组数据，十八大以来全国就业人数，逐年增长，这是我们党和国家重视就业工作，始终将就业工作作为民生头等大事，将促进就业作为经济社会发展的优先目标，向人民交出满意的答卷。

我们为国家在就业方面做出的努力而骄傲和自豪。中国特色社会主义进入新时代，社会的主要矛盾也变换成人民群众日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾，结构性就业矛盾仍然存在。

一方面我国大学毕业人数逐年增加，2、由于经济下行压力，企业用工不足，部分职工下岗。化解过剩产能，就业形势异常严峻

面对就业的问题，接下来我们就一起思考如何解决就业问题。

板书：（二）就业1、解决途径

为了让同学们能提前感受一下就业的压力。今天我们来模拟一场招聘会，

看看我们作为新时代的劳动者，应该怎么就业。

探究二：（二）、模拟招聘会

职位

薪金

要求

中学老师

月薪4000元

医生

月薪8000元

建筑设计师

年薪30万元

足浴保健员

大学本科及以上，医学硕士及以上，建筑设计专业硕持有教师资格证

需求人数

3人

高级技术工人

熟练工，

月薪3000元+提成

月薪5000元

具有亲和力，善于交流

20人，

持有执业医师及以上证书

4人

士及其以上，持一级建造师证

2人

5人

1、发现了一个现象，要招聘20人，而且要求比较低，工资也还行，但是应聘的人却寥寥无几，我能现场采访一下应聘者，你们为什么不选择这个。

采访足浴中心经理，你能说说你们那里的情况吗？其

2、根据现场的应聘者的情况，以教师为例。今天教师这个职位是竞争是相当的激烈，我们就请教师应聘团队根据之前他们的简历，从众多应聘者中筛选出三个进入我们今天应聘的第二轮环节——面试

3、面试的问题

（1）、你为什么要选择应聘这个职位？

（2）、你为应聘这个职位，做了哪些准备工作？

（3）、如果我今天没有录用你，你有何打算？

4、老师根据现场学生的答案补充提问，伺机而提问。

（4）、据我所知，老师是一个很清贫的职业，工作压力大，任务重，你为何还要选择这个职业呢？（为社会服务，实现社会价值，引向精神境界的角度）

5、问在场的同学，觉得录用那个最好。请应聘官选择录用其中一名求职者，并请说明自己的理由。

6、应聘成功的求职者和招工单位签订劳动合同。（劳动合同见附件一）

7、今天的招聘会对学生的启示，我们作为今天的中学生新时代的劳动者应该怎样面对就业

（机会总是垂青有准备的人，要不断提高自己的素质和技能，培养创新意识，勇于创业（国家对于大学生自主创业也提供了很多的帮助，比如给予创业补贴，税收优惠等），同时还要树立正确的就业观，每种就业根据学生的回答老师归纳观点到为止，不要阐述）

板书：如何解决就业问题：树立正确的就业观

8、从刚才同学的回答也可以看出，劳动不仅仅是我们赚钱谋生之道，更应该是我们

追求目标，梦想，实现人生价值的舞台,引出就业的意义

（三）、国家和企业解决就业的措施

出示19大关于就业的政策

国家：要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业。大规模开展职业技能培训，注重解决结构性矛鼓盾，鼓励创业带动就业

政府履行社会责任，提供更多的就业岗位

（四）、维权

1、能签这个合同吗？违反了劳动者哪些权利。

2、当劳动者额合法权利受到侵害的时候，我们应该怎样依法维权。

启示：

新时代的劳动者要增强法治观念，坚持权利与义务的统一，履行劳动义务，依法维护权益。

三、手拥未来，筑就中国梦

1、引入，

播放《京东无人仓库》视频

现在的机器人不但能从事简单机械的劳动，无人驾驶汽车、无人餐厅、无人生产线已经走进生活，还能从事更多智能化的劳动，比如写稿机器人，第一个战胜围棋世界冠军的人工智能程序阿尔法狗，弹钢琴的机器人，人工智能的手已经对人类智能的手提出了挑战。

同时，我们国家也高度重视这个人工智能的发展。2017年7月，国务院《新一代人工智能发展规划》提出：举全国之力，在2030年一定要抢占人工智能全球制高点。

所以，人工智能的研发已经正式上升为国家顶层设计，

同学们，新劳动者已经向我们走来，对我们这些

请用今天课堂的感悟体会，分析预测今后的就业发展趋势，并从这个角度重新审视自己的职业理想，制定自己的职业规划

从以下几个角度进行，我的职业理想，应具备的能力、应具备的素质，以及我的措施

教师寄语：10月18日，******在十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

附件一：

劳动合同

甲方（用人单位）：

乙方（职工）：

甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《江苏省劳动合同条例》及有关法律、法规规定，在平等自愿、公平公正、协商一致、诚实信用的基础上，签订本合同。

一、合同期限

从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

二、工作内容及要求

1.乙方根据甲方要求，经过协商，从事_________工作。

2.甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合甲方依法制订的并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量要求。

三、工作时间

1.每日工作10小时，一周工作6天。

2.甲方因生产（工作）需要，要求加班加点，职工都要无条件服从，否则作旷工处理或者给予罚款。

四、劳动报酬

1.甲方付乙方工资为_____元／月

2.甲方安排乙方加班，不另外支付加班工资。

五、社会保险

双方依法参加社会保险，按时缴纳各项社会保险费，其中依法应由甲方缴纳的部分，由甲方从乙方下个月工资报酬中扣除。

…………

甲方：（盖章）

乙方：（签名）

_____年_____月_____日

_____年_____月_____日