哲学史上的伟大变革优质课教案

《哲学史上的伟大变革》教案

课题

课型

哲学史上的伟大变革

授新课

一、知识目标

识记

：马克思主义哲学产生的历史条件和基本特征；马克思主义中国化的重大理论成果 理解：通过马克思主义哲学的产生和意义以及马克思主义中国话的重大理论成果，进一步理解哲学与时代关系 分析：从理论和实践的关系上，阐述哲学思想与社会变革的关系；运用辩证的观点和方法，分析马克思主义哲学的基本特征 二、能力目标

培养学生运用基本原理分析现实问题的能力和透过社会现象把握本质规律的能力。

三、情感，态度与价值观目标

通过对哲学与时代的关系、马克思主义哲学产生与发展和基本特征等内容的学习，正确认识马克思主义哲学和中国特色社会主义理论体系，自觉掌握认识世界和改造世界的思想武器，坚定理想信念。 课时安排

一个课时

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教具

1、导入新课阶段

2、讲授新课阶段

马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的重大理论成果。

马克思主义哲学的基本特征 案例教学法、讲授法

多媒体（PPT教学）

（导入）

复习旧课：

回顾上一框内容，主要是有两大方面，一是哲学与时代的关系，一是哲学是社会变革的先导。

讲授新课：

一、马克思主义哲学的产生（三大客观条件）

【课堂探究1】A.马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶? B.为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时? 【学生讨论作答】探究活动是为了说明马克思主义哲学的产生绝不是偶然的，而是有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。

英国宪章运动

1、阶级基础：无产阶级的产生和发展 法国里昂工人起义

（三大工人运动） 德国西里西亚纺织工人起义 细胞学说

2、自然科学基础：主要是三大发现 能量守恒和转化规律

生物进化论

黑格尔的辩证法（合理内核）

3、直接理论来源：德国古典哲学

费尔巴哈的唯物主义（基本内核）

2、讲授新课阶段

3、结束新课

二、马克思主义哲学的基本特征（三个统一）

1、从内容上说，马克思主义哲学第一次实现了两个统一。

（1）实现了唯物主义与辩证法的有机统一。 （2）实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一

（3）、从作用上说，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 【课堂探究2】为什么说马克思主义哲学是科学的? 【课堂探究3】为什么说马克思主义哲学是革命的? 【学生讨论作答】

因为它坚持科学的实践观点，它的全部理论源于实践，又经过实践的反复检验。

因为它是“改变世界”的科学，指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。

（过渡）马克思主义哲学是马克思主义的重要组成部分，在马克思主义的指引下，人类社会发生了巨大的变化。马克思主义来到中国，也给中国带来了翻天覆地的变化，推动着中华民族走向繁荣富强

三、马克思主义中国化的理论成果

1、***思想

含义——是马克思列宁主义和中国具体实际相结合产生的伟大理论成果，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

精髓——实事求是

活的灵魂——实事求是、群众路线、独立自主。

2、邓小平理论

历史地位：是马列主义和中国实践和时代特征相结结合的产物。它第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。

主题——什么是社会主义，怎样建设社会主义。

3、三个代表重要思想

历史地位：它在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。

本质——立党为公、执政为民。

4、科学发展观

历史地位：是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；是中国特色社会主义理论体系最新成果；是党必须长期坚持的指导思想。

【框题总结】

4、练习

1.邓小平同志有两句名言，一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆试，大胆闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是（ ）A A.科学性和革命性的统一 B.辩证的自然观和历史观的统一 C.继承性和发展性的统一 D.客观性和主观性的统一

2.中国特色社会主义理论体系与马克思主义是一脉相承的，下列不属于中国特色社会主义理论体系的是（ ） B A.邓小平理论 B.***思想 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观

5、板书设计：

一、马克思主义哲学的产生

1、马哲产生的阶级基础——无产阶级的产生和发展

2、马哲产生的自然科学基础：三大发现

3、马哲的理论来源：德国古典哲学

二、马克思主义哲学的基本特征

1.唯物主义与辩证法的有机统一

2.唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一

3.科学性和革命性的统一

三、马克思主义中国化的理论成果

1.***思想

2.邓小平理论

3.“三个代表”重要思想

4.科学发展观