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必修一第三单元单元复习与测试教案教学目标:识记:按劳分配的含义、按生产要素分配的类型、税收的特征、违反税法的几种行为。理解:现阶段实行按劳分配的客观必然性;正确理解效率与公平的关系,如何兼顾效率与公平;正确运用使用财政政策调节经济运行;财政支出的巨大作用。情感态度与价值观:通过学习,使学生认识到以共

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单元复习与测试优秀教案内容

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单元复习与测试优秀教案内容

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必修一第三单元单元复习与测试教案

教学目标:

识记:按劳分配的含义、按生产要素分配的类型、税收的特征、违反税法的几种行为。

理解:现阶段实行按劳分配的客观必然性;正确理解效率与公平的关系,如何兼顾效率与公平;正确运用使用财政政策调节经济运行;财政支出的巨大作用。

情感态度与价值观:通过学习,使学生认识到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性,确认我国现阶段的收入分配制度和分配政策既有利于经济效率提高,又能保证共同富裕目标的实现;我国财政的巨大作用表明,我国财政取之于民、用之于民,有利于人民物质文化生活水平的提高。

教学重难点

1、阐释我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,解析“效率优先,兼顾公平”的原则。

2、财政支出的巨大作用、增值税和个人所得税。

3、树立依法纳税、诚信纳税的意识并以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用,同各种违反税法的行为作斗争。

教学过程:

同学们好,今天我们来共同学习必修一第三单元的单元复习与测试。在上课前我请两位同学对第七课和第八课的知识结构进行了知识导图的构建,下面我来展示宋季同学的杰作,同学们掌声有请宋季同学

上台解读第七课《个人的收入与分配》的知识导图。

对宋同学的知识导图和讲解进行评价(主要是积极正面的),然后展示幻灯片3,一、正确理解按劳分配(表格)在另一侧黑板补充必要的知识,帮助学生更好地理解按劳分配。接着展示幻灯片4,二、按生产要素分配的具体方式,并逐个进行解读,区分它们5种方式的不同。最后对按劳分配和按生产要素分配进行比较(表格),包括相同点和不同点。剩下的环节就是当堂训练,用题目来进行测试。这个环节我设计了3个题目,既能够考察知识点,同时也有一定的难度。

展示幻灯片9、10,三、如何实现社会公平,在课本内容的基础上增加了第一点:根本途径是大力发展生产力,促进经济平稳发展。再展示幻灯片11、12,初次分配和再次分配(知识拓展内容)。展示幻灯片13、14,全面把握效率与公平,在黑板手写补充必要的知识,帮助学生更好地理解相关内容。接着是当堂测试环节,这个环节我同样设计了3个题目。

上面是第七课的知识复习与测试,现在我展示的是第八课的知识导图,下面有请付楠楠同学对他的作品进行解读,同学们掌声欢迎。解读完之后,对付同学的知识导图和讲解进行评价(主要是积极正面的)。

展示幻灯片19,五、理解财政的作用(表格)并做必要的解读。展示幻灯片20,六、我国财政政策的类型(表格)并补充我国的货币政策同时对二者进行比较。接着是当堂测试环节,这个环节我设计了2个题目。其中就涉及到财政政策和货币政策相关的知识点。

展示幻灯片23,24,25,都是利用表格来进行展示知识,它们分别是税收的三个基本特征,增值税和个人所得税比较,违反税法的四种行为。紧接其后解释税收的特征并补充它们三者之间的关系,解释两个主要税种并从税率角度对他们进行区分,举例解析四种违反税法的行为进一步分析现在违反税法的行为主要表现为隐形例如偷税和骗税而非显性例如欠税和抗税,最后再当堂测试3题。

所有题目测试完成并现场评价指导,最后要求政治课代表孟子园同学把导学案统一收上来交给我课下进行批改。

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关于本教案的常见问题

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