综合探究　走进哲学　问辩人生教学目标

第一单元

生活智慧与时代精神 教学设计

导入新课：（5分钟）

同学们好，在这个很容易让人昏昏欲睡的第一节课，大家坐在这里和我一起进行一轮复习。还是哲学第一单元生活智慧与时代精神的复习课，很不容易呀，但我真诚地相信，只有既有深厚的理论素养能够仰望星空又，又脚踏实地关注社会现实的人才是大学真正的人才，才是我们国家和人才真正需要的栋梁。则是有可能让很多同学在考试后就恨不能敬而远之，却实际上已经根植于我们思维深处的：“马克思主义”

其实，如果你真地认真地学了，深入思考了，我相信你会真的喜欢哲学和马克思主义哲学，因为马克思主义哲学真的是真理。

网络上流行一个段子，史上最牛的创业团队，这说明什么？___ 之所以取得伟大的光辉的成就是因为马克思主义的指导，在党成立之初他就把马克思主义的指导庄严的写尽了党的气旗帜上，中国取得了翻天覆地的变化，才有了今天辉煌的成绩。

首先马克思主义是一种智慧，他不是高高在上的，你如果仅仅把他当做一种概念来背考题来做，就没多大意思了，你要真把他搞明白了，他真的是人生的一种智慧。马克思首先是一种智慧。

则是有可能让很多同学在考试后就恨不能敬而远之，却实际上已经根植于我们思维深处的：“马克思主义”

1866年，《路德维希。费尔巴哈及其德国古典哲学的终结》

高考的依据是考纲而不是课本，我们要大胆摆脱对课本的依赖，打破课本的顺序，按知识本身的内在逻辑，重新建构知识，一轮复习特点：全面、精细、扎实，下面我们逐一在对照一编考点，看我们是否有遗漏和找我不练练的知识。

一

考点呈现：过考点（2分）

1.哲学是什么

哲学与世界观和方法论

哲学与其他学科的关系

哲学与时代精神

（***与新时代中国特色社会主义思想）

哲学的作用（最牛的创业团队）



2.哲学基本问题

哲学基本问题的内容

思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据



3.唯物主义及其形态

古代朴素唯物主义的特点

近代形而上学唯物主义的特点

辩证唯物主义与历史唯物主义的特点（辩证唯物主义包括哪些内容。结合三四五课内容 如果你真把辩证唯物主义学到手了唯物辩证法学到手了人生智慧，尊重客观，还要全面的联系的发展地看问题，还要看两点，你既尊重客观现实，又充分发挥主观能动性，你就是一个充满智慧的乐观主义者

历史唯物主义：当初对马克思追的选择，并不是开始就被写尽了党章，师夷长技以制夷，进步当代青年的选择，太腐朽了。因此马克思主义具有什么特征）



4.唯心主义及其形态

主观唯心主义

客观唯心主义

5.马克思主义哲学产生的历史条件

6.马克思主义哲学的基本特征（马克思关于费尔巴哈的提纲：实践是检验真理的唯一标准的大讨论，费尔巴哈的第2条：不是理论问题而是现实问题，而是实践问题。唯一能够证明思维真理性，并达到真理的变的唯一途径是实践。关于真理唯一标准的大塔伦。就是这样马克思的序一个基本的原理，拉开了改革开放的序幕，拉开了中国进步的序幕。实践是检验真理的唯一标准，

7.马克思主义中国化的理论成果（马克思体系不是封闭的，而是开放的与时俱进的，不是我们今天给他贴的标签，共产党宣扬1848年出版，但1872年德文出版，已经过去了25年，总结的工人运动的很多原理已经没有普遍性了，关键是怎么运用，但关于辩证唯物主义原理是以要坚持的。原话：要随时随地一切以时间地点条件为转移，这不是与时俱进实事求是是什么？关键是不是北京的老布鞋，***在六届六中全会上支出走马克思主义中国化，走出了一条我们自己的革命道路，今天走的自己社会主义建设道路，中国化）

1.

思维导图:

思维导图，这一由世界大脑先生东尼·博赞首创的瑞士军刀般的思维工具，如今已成为21世纪风靡全球的革命性思维工具。它成功改变全世界超过2.5亿人的思维习惯，并被广泛应用于学习、工作、生活的各个方面，在全球教育界和商界掀起了一场超强的大脑风暴。思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具

，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑

的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。今天，在哈佛大学、剑桥大学，学校师生都在使用思维导图这项思维工具教学、学习；在新加坡，思维导图已经基本成为中小学生的必修课，用思维导图提升智力能力、提高思维水平已经得到越来越多人的认可。高考题月越来重视逻辑能力的考察，通过这几天我们做的模拟题以及做的一模二模题我们就能够感觉出来，运用思维导图“一网打尽”所有考点。

二：知识体系（思维导图：10分）

三．

高考真题频率统计表（2分）（2））

年份

地方卷

全国卷

考察角度

14年

山东文综33 无

主观唯心和客观唯心

15年

山东文综334 无

世界观和方法论

16年

江苏单科.25 无

哲学与具体科学

上海卷22. 哲学与具体科学

上海卷.23

马哲的特征

17年

江苏单科.24 无

哲学产生

17年

天津文综.9 无

哲学的任务

老师分析

四.

难点突破：（7分）

辩证唯物主义包括--------------------------（那几个模块）

历史唯物主义———————————————————

填空：1.哲学基本问题是-----，内容包括------ 马克思主义哲学首要的基本的观点是--------

判断（1）：唯物主义及其形态、唯心主义及其形态、、辩证法与形而上学的基本形态的判断：

理在事先-----------；

人的理性为自然界立法--------；静即含动,动不舍静-----------；人不能两次踏进同一条河流------------；人一次也不能踏进同一条河流-------------- ；天地之变，阴阳之化-------------；

方生方死——————-

（2）易混易错点:哲学基本问题

(11) 物质和意识的辨证关系是哲学的基本问题。

(12) 唯物主义和唯心主义的根本分歧是围绕哲学的基本问题展开的。

(15) 哲学都是自己时代精神的精华。

（31）世界是物质的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。

（35）哲学基本问题是思维和存在何者为第一性的问题。

（36）哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的依据。

牛刀小试：高考真题：

5、(2016·江苏单科，25) 爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明(

) ①具体科学的进步推动哲学的发展

②哲学是“科学之科学”

③哲学为具体科学提供方法论指导

④世界观决定方法论

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

例2]

马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明(

) ①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别

②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求

③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志

④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

解析]

马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别在于马克思主义哲学是以实践为基础的科学性与革命性相统一的哲学，故①③错误；②④是对马克思主义哲学的正确理解。

答案]

C 江苏单科.24在中国古代“家国一体”的社会组织结构中,人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐。受其影响，中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维，讲究圆满、圆融、圆通，花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求。由此可见

①传统文化对社会变革有深刻影响

②传统文化具有鲜明的民族性

③哲学可以指导人们正确改造世界

④哲学智慧产生于人类的实践活动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

知识拓展：2017年10月18日，在中国共产党第十九次全国代表大会上******首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。

新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

2017年10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，***新时代中国特色社会主义思想写入党章。

***新时代中国特色社会主义思想是在中国共产党第十九次全国代表大会上提出的。***新时代中国特色社会主义思想，用八个“明确”清晰阐明。用十四项基本方略进行具体谋划，吸引着想要透过中国找寻未来方向的世界目光，代表着马克思主义中国化的最新成果。

2018年3月11日，***新时代中国特色社会主义思想载入宪法，在党内外、在全国上下已经形成广泛的高度认同。

全面把握中国特色社会主义进入新时代

发表日期：2018年5月5日

作者：栗战书

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中国特色社会主义进入了新时代，这是党的十九大作出的一个重大政治判断。这一判断，明确了我国发展新的历史方位，赋予党的历史使命、理论遵循、目标任务以新的时代内涵，为我们深刻把握当代中国发展变革的新特征，增强贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性，提供了时代坐标和科学依据。

一、中国特色社会主义进入新时代的基本依据

中国共产党是顺应时代潮流诞生的，也是在把握时代脉搏的历史进程中发展、壮大和成熟的。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，必须把握时代特点、直面时代课题，在体现时代性、把握规律性、富于创造性中不断展现蓬勃的生机活力。中国特色社会主义进入了新时代这一重大政治判断，正是在准确把握我国发展所处新的历史方位基础上作出的，具有充分的时代依据、理论依据和实践依据。

这一判断首先基于中国特色社会主义进入新的发展阶段。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央科学把握国内外发展大势，顺应实践要求和人民愿望，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，举旗定向、谋篇布局，迎难而上、开拓进取，取得改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，推动党和国家事业发生历史性变革。这些变革力度之大、范围之广、效果之显著、影响之深远，在党的历史上、在新中国发展史上、在中华民族发展史上都具有开创性意义。这表明，在新

中国成立以来特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上，我国发展站到新的历史起点上，中国特色社会主义进入新的发展阶段。这个新的发展阶段，既同改革开放近40年来的发展一脉相承，又有很多与时俱进的新特征，比如党的理论创新实现了新飞跃，党的执政方式和执政方略有重大创新，党推动发展的理念和方式有重大转变，我国发展的环境和条件有重大变化，对发展水平和质量的要求比以往更高，等等。科学认识和全面把握中国特色社会主义新的发展阶段，需要从新的历史方位、新的时代坐标来思考来谋划。

这一判断基于我国社会主要矛盾发生了新变化。党的十九大提出，我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这个论断，反映了我国发展的实际状况，揭示了制约我国发展的症结所在，指明了解决当代中国发展问题的根本着力点。经过改革开放近40年努力，我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现了小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，当前和今后面临的突出问题是发展不平衡不充分。发展不平衡，主要指各区域各领域各方面发展不够平衡，制约了全国水平的提升；发展不充分，主要指一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题，发展的任务仍然很重。这已经成为满足人民美好生活需要的主要制约因素。我国社会主要矛盾发生变化，对我国发展全局必将产生广泛而深刻的影响。科学认识和全面把握我国社会主要矛盾的变化，也需要从新的历史方位、新的时代坐标来思考来谋划。

这一判断同时基于党的奋斗目标有了新要求。从党的十九大到党的二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，使命光荣、责任重大，有必要进一步进行顶层设计和精心谋划。党的十九大综合分析国际国内形势和我国发展条件，对决胜全面建成小康社会提出明确要求，将实现第二个百年奋斗目标分为两个阶段安排。从2020年到2035年，在全面建成小康社会基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化；在基本实现现代化的基础上再奋斗15年，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这是新时代中国特色社会主义发展的战略安排，不仅使实现“两个一百年”奋斗目标的路线图、时间表更加清晰，而且意味着原定的我国基本实现现代化的目标将提前15年完成，第二个百年奋斗目标则充实提升为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。科学认识和把握这一既鼓舞人心又切实可行的奋斗目标、宏伟新蓝图，同样需要从新的历史方位、新的时代坐标来思考来谋划。

这一判断还基于我国面临的国际环境发生了新变化。世界正处于大发展大变革大调整时期，我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。我国正处在从大国走向强国的关键时期，“树大招风”效应日益显现，外部环境更加复杂，一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大，这同样是需要面对的重大问题。现在，我国发展同外部世界的交融性、关联性、互动性不断增强，中国正日益走近世界舞台中央。作出中国特色社会主义进入新时代的判断，也充分考量了国际局势和周边环境的新变化。

总体来说，中国特色社会主义进入了新时代这一重大政治判断，是在科学把握时代趋势和国际局势重大变化，科学把握世情国情党情深刻变化，科学把握实现“两个一百年”奋斗目标历史交汇期已经遇到、将要遇到、可能遇到和难以预料的新情况新问题新矛盾基础上作出的。这一判断，符合中国特色社会主义实际，是改革开放以来我国社会发展进步的必然结果，是我国社会主要矛盾运动的必然结果，更是党的十八大之后5年来全党全国人民推进党和国家事业发生历史性变革的必然结果，也是我们党团结带领全国各族人民开创光明未来的必然要求。

二、中国特色社会主义进入新时代的主要内涵

中国特色社会主义进入了新时代这一重大政治判断，既不是凭空产生的，更不是一个简单的新概念表述，而是具有丰富深厚思想内涵的。

这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。中国特色社会主义是党和人民96年来奋斗、创造、积累的根本成就。特别是改革开放以来，我们党带领人民走中国特色社会主义道路，极大激发了中国人民的创造力，极大解放和发展了社会生产力，极大增强了社会活

力，极大提升了我国国际地位，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，社会主义在中国展现出强大生命力。邓小平同志上个世纪80年代曾经指出：“最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展。如果我们本世纪内达到了小康水平，那就可以使他们清醒一点；到下世纪中叶我们建成中等发达水平的社会主义国家时，就会大进一步地说服他们”。在中国特色社会主义新时代，我们党治国理政第一位的任务，就是紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，团结带领人民奋力实现“两个一百年”奋斗目标，谱写中国特色社会主义新的伟大篇章，让社会主义在中国展现出更加强大的生命力。

这个新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。党的十九大围绕实现“两个一百年”奋斗目标，对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等提出明确要求，思想含量、政治含量、改革含量都很大，具有很强的战略性、前瞻性、针对性。到2020年如期全面建成小康社会，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，完成这个目标，今后还有不少难关要过。从现在到2020年，是全面建成小康社会决胜期，决胜就是冲锋号、就是总动员，必须举全党全国之力不懈奋斗。全面建设社会主义现代化强国，是第二个百年奋斗目标，更有不少难关要过。从世界发展史看，已经实现现代化的国家和地区，其现代化大多经历了产业革命以来近300年时间才逐步完成的，而我国要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程，这种转变不但速度、规模超乎寻常，变化的广度、深度和难度也超乎寻常。因此，坚忍不拔、锲而不舍地为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而奋斗，是中国特色社会主义新时代的必然要求和历史任务。

这个新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。人民对美好生活的向往，始终是我们党的奋斗目标。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。党的十九大把不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕作为发展的目标和归宿，体现了以人民为中心的发展思想，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，体现了中国特色社会主义的本质要求。在中国特色社会主义新时代，我们党的重大任务，就是更加关注人民对美好生活新的多样化需求，更加关注社会公平正义，更加注重多谋民生之利、多解民生之忧，着力使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，着力使全体人民享有更加幸福安康的生活，着力在实现全体人民共同富裕上不断取得实实在在的新进展。

这个新时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。实现中华民族伟大复兴，是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿。新中国的成立，为民族复兴奠定了坚实基础。改革开放这场新的伟大革命，为民族复兴注入了强大生机活力。在中国共产党领导下，中国这个世界上最大的发展中国家创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹，中华民族焕发出新的蓬勃生机。经过党的十八大以来的历史性变革，今天我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。在中国特色社会主义新时代，凝聚起全体中华儿女同心共筑中国梦的磅礴力量，接续奋斗、砥砺前行，我们就一定能够到达民族复兴的光辉彼岸，中华民族必将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

这个新时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。当今世界，中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。在中国特色社会主义新时代，面对国际格局和国际关系的深度调整，面对局部冲突和动荡频发、人类需要应对许多共同挑战的外部环境，我们必须统筹国内国际两个大局，始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，牢牢把握构建人类命运共同体的目标追求，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略，坚持正确义利观，树立共同、综合、合作、可持续的新安全观，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。历史上，中国曾为人类文明作出过卓越贡献。在中国特色社会主义新时代，中国一定能为世界的和平与发展、人类的繁荣与进步作出新的更大贡献。

三、中国特色社会主义新时代要有新气象新作为

中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。

这意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

中国特色社会主义进入新时代，对党和国家工作提出了许多新要求。全党特别是各级领导干部要有更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，积极主动顺应、锐意开拓进取，创造无愧于新时代的新成就，不断把中国特色社会主义推向前进。

新时代要有新的思想武装。***新时代中国特色社会主义思想，同中国特色社会主义进入新时代相适应，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。党的十九大报告和十九大通过的新党章把党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略概括为***新时代中国特色社会主义思想，并确立为党必须长期坚持的指导思想，提出用***新时代中国特色社会主义思想武装全党的战略任务，作出在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的战略部署，其政治意义、理论意义和实践意义十分重大。我们要以高度的政治责任感和历史使命感，紧密联系新时代中国特色社会主义实践，深入学***新时代中国特色社会主义思想，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来。要坚持领导干部带头，用***新时代中国特色社会主义思想武装全党，深入领会这一思想的科学体系、精神实质、实践要求，全面掌握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，大力弘扬理论联系实际的优良学风，着力增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，把党的科学理论转化为强大物质力量，更加坚定自觉地为实现党的历史使命而奋斗。

新时代要有新的理念举措。一方面，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。发展仍然是我们党执政兴国的第一要务。必须牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。另一方面，在中国特色社会主义新时代，随着我国社会主要矛盾的变化，发展的内涵和重点、理念和方式、环境和条件、水平和要求与过去有很大不同，这就必须更好地贯彻落实新发展理念，针对发展不平衡不充分问题提出新的思路、新的战略、新的举措，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。最根本的，是要全面坚持党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本方略，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，按照新时代要求在以新的理念举措不断推动发展的基础上，更好解决我国社会出现的各种问题，更好实现各项事业全面发展，更好发展中国特色社会主义事业。

新时代要有新的党风党貌。在中国特色社会主义新时代，我们党面临的“四大考验”和“四种危险”仍然是长期的、复杂的、尖锐的、严峻的，全面从严治党永远在路上。这就要求我们深入贯彻落实党的十九大部署，坚持和加强党的全面领导，努力把党建设好、建设强，使党成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。要把党的政治建设摆在首位，突出政治建设在党的建设中的统领地位，把政治建设的要求落实到思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和反腐败斗争中，落实到严肃党内政治生活、完善民主集中制、发展积极健康的党内政治文化、营造风清气正的良好政治生态等具体实践中。党员干部要进一步树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同以***同志为核心的党中央保持高度一致，不断增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心的思想自觉和行动自觉，确保党中央权威和集中统一领导，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标提供坚强的政治和组织保证。

辩证唯物主义与历史唯物主义的特点（辩证唯物主义包括哪些内容。结合三四五课内容如果五：马克思中国化的最新成果：***新时代中国特色社会主义思想

导入新课：（5分钟）你真把辩证唯物主义学到手了唯物辩证法学到手了人生智慧，尊重客观，还要全面的联系的发

同学们好，在这个很容易让人昏昏欲睡的第一节课，大家坐在这里和我一起进行一轮复习。还展地看问题，还要看两点，你既尊重客观现实，又充分发挥主观能动性，你就是一个充满智慧（1）马克思主义中国化最新成果：***新时代中国特色社会主义思想

是哲学第一单元生活智慧与时代精神的复习课，很不容易呀，但我真诚地相信，只有既有深厚的乐观主义者时代是出卷人

人民是答卷人

的理论素养能够仰望星空又，又脚踏实地关注社会现实的人才是大学真正的人才，才是我们国历史唯物主义：当初对马克思追的选择，并不是开始就被写尽了党章，师夷长技以制夷，进步

当代青年的选择，太腐朽了。因此马克思主义具有什么特征）家和人才真正需要的栋梁。则是有可能让很多同学在考试后就恨不能敬而远之，却实际（1）

马克思诞辰二百周年（微视频：千年思想家）

4.唯心主义及其形态上已经根植于我们思维深处的：“马克思主义”关于中国特色社会主义理论***有一个非常生动的比喻，他说，鞋子合不合脚，只主观唯心主义有脚知道。不是西方资本主义的洋鞋也不是生搬硬套前苏联的套鞋，而是具有中国特色其实，如果你真地认真地学了，深入思考了，我相信你会真的喜欢哲学和马克思主义哲学，因客观唯心主义的北京老布鞋。

为马克思主义哲学真的是真理。5.马克思主义哲学产生的历史条件

网络上流行一个段子，史上最牛的创业团队，这说明什么？___6.马克思主义哲学的基本特征（马克思关于费尔巴哈的提纲：实践是检验真理的唯一标准的大

之所以取得伟大的光辉的成就是因为马克思主义的指导，在党成立之初他就把马克思主义的指讨论，费尔巴哈的第2条：不是理论问题而是现实问题，而是实践问题。唯一能够证明思维真马克思主义中国化的理论成果

导庄严的写尽了党的气旗帜上，中国取得了翻天覆地的变化，才有了今天辉煌的成绩。理性，并达到真理的变的唯一途径是实践。关于真理唯一标准的大塔伦。就是这样马克思的序

首先马克思主义是一种智慧，他不是高高在上的，你如果仅仅把他当做一种概念来背考题来做，一个基本的原理，拉开了改革开放的序幕，拉开了中国进步的序幕。实践是检验真理的唯一标（五）时政链接：鲜活是我们政治的生命。

就没多大意思了，你要真把他搞明白了，他真的是人生的一种智慧。马克思首先是一种智慧。准，（1）：时代是出卷人

人民是答卷人

7.马克思主义中国化的理论成果（马克思体系不是封闭的，而是开放的与时俱进的，不是我们则是有可能让很多同学在考试后就恨不能敬而远之，却实际上已经根植于我们思维今年是马克思诞辰200周年。各地举行了活动。____ 时代与哲学的关系

今天给他贴的标签，共产党宣扬1848年出版，但1872年德文出版，已经过去了25年，总结的深处的：“马克思主义”(2) 小故事：最牛的团队：哲学的指导作用

工人运动的很多原理已经没有普遍性了，关键是怎么运用，但关于辩证唯物主义原理是以要坚1866年，《路德维希。费尔巴哈及其德国古典哲学的终结》（3）真理是甜的

持的。原话：要随时随地一切以时间地点条件为转移，这不是与时俱进实事求是是什么？关键高考的依据是考纲而不是课本，我们要大胆摆脱对课本的依赖，打破课本的顺序，二．马克思诞辰200周年和马克思主义中国化

是不是北京的老布鞋，***在六届六中全会上支出走马克思主义中国化，走出了一条我们自

按知识本身的内在逻辑，重新建构知识，一轮复习特点：全面、精细、扎（一）马克思主义思想化：己的革命道路，今天走的自己社会主义建设道路，中国化）第一单元生活智慧与时代精神教学设计实，下面我们逐一在对照一编考点，看我们是否有遗漏和找我不练练的知识。一考点呈现：过考点（2分）1.哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神（***与新时代中国特色社会主义思想）哲学的作用（最牛的创业团队）2.哲学基本问题哲学基本问题的内容思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据3.唯物主义及其形态古代朴素唯物主义的特点近代形而上学唯物主义的特点材料一：解说词：历史长河奔流不息，真理的光芒穿越时空。

1.思维导图:思维导图，这一由世界大脑先生东尼·博赞首创的瑞士军刀般的思1818年5月5日，一代伟人马克思诞生。

维工具，如今已成为21世纪风靡全球的革命性思维工具。它成功改变全200年后，世界东方。高擎马克思主义的精神火炬，在***新时代中国特色世界超过2.5亿人的思维习惯，并被广泛应用于学习、工作、生活的各个社会主义思想指引下，中国共产党正领导亿万人民书写人类发展史上新的奇迹。

方面，在全球教育界和商界掀起了一场超强的大脑风暴。思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工“历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、进马克思主义中国化时代化是完全正确的！”

、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术

******向世人庄严宣示——“前进道路上，我们要继续高扬马克思主义伟大旗帜，让马克思、恩格斯设想的人类社会美好前景不断在中国大地上生动展现出来！”

为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。真理的光芒，将照耀我们，不忘初心，继续前行！

背景材料：

（4）是北京老布鞋

学生活动（一）：在业余时间阅读过马克思和恩格斯相关著作的举手，你都通过哪些方式了解过马克思及马克思主义？你了解过马克思的哪些的观点、著作与特征？

1.在业余时间阅读过马克思和格斯相关著作的举手，

2.你都通过哪些方式了解过马克思及马克思主义？

3.你了解过马克思的哪些的观点、著作与特征？

（）历史长河奔流不息，真理的光芒穿越时空。

（2）问卷调查：

1.在业余时间阅读过马克思而格斯相关著作的举手，

2.你都通过哪些方式了解过马克思及马克思主义？

3.你了解过马克思的哪些的观点、著作与特征？

（4）看微视频：马克思是千年思想家，你是怎么理解的？

中国特色社会主义是北京老布鞋。（姚宁）

广度拓展：

微视频：真理的光芒

小故事：真理是甜的。

一．

马克思中国化的体现？

马克思当时传到中国，也有水土不服，中国特色社会主义是北京老布鞋。（姚宁）

小故事：真理是甜的。

（1）

***思想

（2）

邓小平理论

（3）

三个代表

（4）

科学社会主义

（5）

***新时代中国特色社会主义思想

二．

补充***新时代中国特色社会主义思想？

导入：中国特色社会主义是北京老布鞋。（姚宁）

高考链接：马克思主义

四．共产党对做的最大贡献是什么？

不断推进马克思主义中国化时代化，不断开辟当代中国马克思主义21世纪新境界，是共产党人对马克思主义做出的最大贡献？

六：你说说马克思如果穿越，会对今天的中国最想说的是什么？

作为青年，中国的未来，我们如何为传播马克思主义做出贡献？

高考链接：让马克思知识活起来

学生活动：让马克思哲学活起来

六．让马克思火起来动起来活起来：广告语：宣传马克思主义，传播马克思主义思想，就像97年前南湖红船一样，让新时代的马克思从这间小小的教室开始，从我做起，让新时代的00后马克思传播从这里开始

六．高考真题链接：

七：高考预测：

八：让马克思主义火起来火起来

最后结合：升华：马克思思想像璀璨的星辰，是人生的根本指南，当我们不仅仅仰望马克思思想的精髓，为我们这个时代传播马克思思想，为中国复兴作出巨大贡今天

不仅仅是我们高考（一）

活学活用：

的一轮复习课，而且是真正传播马克思主义光辉思想的一堂课起点。马克思主义哲学博大精深，我们学些的只是他的冰山一角和沧海移速，让我们怀着前程和族中的心情开始传播马克思主义的光辉思想，让马克思思想如同九十年的前大地一样，让他的光芒照耀中华大地，为指引我们前行。的听课献。

这个共产主义的幽灵，过去在，未来亚辉也会一直“游荡”在人类思想的璀璨星空

今天，我们纪念马克思，是为了向这位人类历史上最伟大的思想家致敬，也是为了宣誓对马克思主义科学真理的假定信念

马克思主义真理具有强大而持久的生命力

资本论的作用。那马克思主义哲学有什么作用

马克思主义者哲学的社会功能是谁什么？明天再见。

马克思诞辰200年来，人类社会发生历史巨变，马克思主义依然占据着真理和道义的制高点。马克思主义同中国具体实际相结合，使中国特色社会主义道路越走越宽广。***新时代中国特色社会主义思想开辟了当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界。既要仰望星空又要脚踏实地

以一首诗，播放歌曲，向伟大的马克思致敬！向***新时代中国特色社会主义致敬！向中国梦向伟大的民族和人民致敬！时代是出卷，人民是答卷人，为人民

板书设计：思维导图

判断：马克思是终极真理

***新时代中国特色社会主义思想

5.让马克思主义哲学火起来动起来

九：你是共产主义接班人吗？是共产主义接班人

。

共产主义是很美好，但他能实现吗？家国情怀古已有之，孔子：，老子，墨子。范仲淹，***概括为五个字“为人民服务”，今天共产党的“不忘初心以人民为中心”这是一种价值追求。他还是一种社会制度：物质财富解读发达，人极度自由，现代化国家是在你的爷爷奶奶手里实现的，那是何等豪迈何等傲娇的事情。为我们的现代化建设贡献一点力量，我们就是

社会主义事业接班人，就是共产主义接班人。