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综合活动:设计一个旅行计划一、角色选择、组员分工、确定信息需求旅行计划名称所选择的角色组员姓名成果目标备选角色:风光摄影师——用相机拍摄美丽的大自然风光;民风摄影师——用相机拍摄不同的民情、民风、民俗;旅游公司项目策划——设计一条充满风土人情的旅游线路,而旅行的费用能让工薪阶层接受;在读

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2.4.2 活动任务第二课时教案

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2.4.2 活动任务第二课时教案

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关键词:2.4.2 活动任务第二课时教案

正文

综合活动:设计一个旅行计划

一、角色选择、组员分工、确定信息需求

旅行计划名称

所选择的角色

组员姓名

成果目标

备选角色:

风光摄影师——用相机拍摄美丽的大自然风光;

民风摄影师——用相机拍摄不同的民情、民风、民俗;

旅游公司项目策划——设计一条充满风土人情的旅游线路,而旅行的费用能让工薪阶层接受;

在读大学生——用仅有的500元以自助游的方式旅游;

少年儿童冬令营——爱国主义教育旅游;

退休人员——去走一走历史名城,亲身体验中国灿烂的古老文化。

在制定旅行计划中主要负责的任务

组长

需要考虑的因素

需要考虑的因素:

可以参考活动册上的旅游六要素,再根据自己的旅游计划特色进行确定。

成果目标:

即旅行计划的呈现形式,可以是Word、PPT等,也可以是其它易于表达的形式。

二、确定信息来源、采集信息

三、保存信息:

1.

小组文件夹设计:按 进行分类。

(人名/机号/文件类型)

2.

小组资料文件的命名规则: 。

(随便取/下载资料的默认文件名/根据资料内容自己命名)

3.

小组作品文件名:

四、小组作品应包括的内容

旅行计划名称

旅游方式

旅游过程(2~3天的行程安排)

启程

每天行程安排

返程

各项费用及总费用

旅行计划的特色说明

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关于本教案的常见问题

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