整理和复习课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

教学设计第二单元20以内的退位减法整理和复习练习课【教学内容】小学数学一年级下册25、26页：整理和复习练习课【教学目标】1、通过本节课的复习，要求学生能够准确地根据数学信息提出相应的数学问题，并能够正确迅速地进行解答。2、熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能正确地进行计算3、通过复习结合加减

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 14:10:00

来源学校

学校：荆门市东宝区清静庵逸夫小学

整理和复习课堂实录【3】

未知

2018-04-28 14:10:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习课堂实录【3】

正文

教学设计

第二单元

20以内的退位减法

整理和复习练习课

【教学内容】小学数学一年级下册25、26页：整理和复习练习课

【教学目标】

1、通过本节课的复习，要求学生能够准确地根据数学信息提出相应的数学问题，并能够正确迅速地进行解答。

2、熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能正确地进行计算

3、通过复习结合加减法的含义，分析应用题的数量关系，正确的进行解题。

教学重、难点：

能够正确地提出问题并能够正确熟练地进行计算。

【教学过程】

一、口算检测：

全班同时开始做题，教师计算时间，看谁又对又快。

1、完成练习六第1题

夺红旗

11-8=

12-6=

13-7=

14-9= 15-9=

11-6=

13-8=

12-7= 2、完成练习六第2题

把差是6、7……的算式一组一组地说出来

10-4=6

11-5=6

12-6= 6

13-7=6

14-8=6

15-9=6 。。。。。

3、练习六第3题

13－6＝

8＋7＝

13－5＝

16－8＝

15－6＝

7＋9＝

15－7＝

14－5＝

6＋6＝

12－5＝

14－6＝

12－9＝

二、复习应用题

1．出示教科书P25的第四题。

（1)让学生口头编题，分析题目的已知条件和问题。

(2)想一想用什么方法计算?为什么用减法计算?

(3)列式计算。

2．独立练习教科书P25的第5题。

小月；我们一共折了14只纸船，其中黄色的有6只。

小军；我折了8只。

小月折了几只？

3．出示教科书P26的第6题。

4．独立练习教科书P26的第7题。(提醒学生注意运算的顺序) 17-8-3=

9+4-6=

5+4+7=

11-6+7=

5+9-8=

8+7-9= 三、课堂练习

教科书P26的8题。

引导学生学会看懂统计表，并口头编题，列式计算，同时把表格填补完整。

四、评价总结

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习课堂实录【3】