Lesson 1教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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Starting Line(一年级下) Unit 13 Shapes 执教者: 张宝华The Aims: 1.四种数学几何图形的英文表达。 2．针对学习内容开展任务型活动。Difficult Points: 1、读准单词音。2、初步领会拼读的学习策略。Date:May 12nd,2009 St

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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学校：黑龙江省格球山农场学校

Lesson 1教学设计(第二课时)

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关键词：Lesson 1教学设计(第二课时)

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Starting Line(一年级下) Unit 13 Shapes 执教者: 张宝华

The Aims: 1.四种数学几何图形的英文表达。 2．针对学习内容开展任务型活动。

Difficult Points: 1、读准单词音。

2、初步领会拼读的学习策略。

Date:May 12nd,2009 Steps: 一、Warm up: 1.Greeting, Hello ! Hi! How are you? 2.Show the picture of Angel,then greet it. 用自己喜欢的方式) ．Where is Angel? In the desk. On the chair. Next to me. 二、New lesson: 1

( 3 On the wall. Behind the door.

1.（大屏）今日关注：这些是什么？你做过这样的画吗？仔细观察图有什么秘密？里面都包含了那些数学图形啊？布置任务。

2．（大屏）关注焦点：板书课题

这些图形用英语该怎么说呢？请小朋友们不要着急，接下来我们就慢慢地学习。

3．（大屏）创设情景，逐一学习：读字母→拼→认读（面向全体）

Square和 circle 这两个单词是通过创设情景，激发兴趣集中注意力，听力获得。

Triangle和 rectangle是用拼的办法学习。

边板书，边记录，边TPR活动记忆记忆。

4．（大屏）聚焦访谈：开展任务型活动。

a.Greeting b.I like… c.Let’s do. 5.(大屏)完成任务：a.Say. b.走进数学 c.Colour.

格球山农场学校小学部

2018年4月

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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