资料摘要
【1】教学目标1.使学生掌握不同的动物吃不同的食物。2.学生能根据动物食性将动物分为肉食动物、草食动物和杂食动物。3.能制定简单的调查计划收集证据。4.知道将自己的结果与已有的科学结论作比较。5.尊重证据,愿意合作与交流。【2】学情分析知识源于生活,在科学课堂教学中引导学生关注生活,深入生活,认识生
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1 动物的食物优质课一等奖教案
未知
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关键词:1 动物的食物优质课一等奖教案
正文
【1】教学目标
1.使学生掌握不同的动物吃不同的食物。
2.学生能根据动物食性将动物分为肉食动物、草食动物和杂食动物。
3.能制定简单的调查计划收集证据。
4.知道将自己的结果与已有的科学结论作比较。
5.尊重证据,愿意合作与交流。
【2】学情分析
知识源于生活,在科学课堂教学中引导学生关注生活,深入生活,认识生活,在生活的体验中汲取成长的营养。这就是陶行知先生倡导的“生活教育”。在生活中,每个人都或多或少的和动物有过接触,因此,同学们都能列举出一些动物的食物
【3】重点难点
掌握动物食性及根据动物食性给动物分类。根据动物食性将动物分类。
【4】教学过程
一、
活动1【导入】激趣导入
二、活动2【活动】探索新知
1.出示课件1学生观察思考:课件中这些动物它们都吃些什么?
2.学生汇报。
3.学生根据平时观察结合教材填写表课件
3、学生出示小组调查表课件3及部分学生汇报。
4.学生看黑板,分小组交流。按食性可以把动物分为哪几类?课件4
5.学生汇报分类情况。
6.学生结合身边实际举例说明草食动物、肉食动物、杂食动物。
三、活动3【练习】小结
按食性动物可分为:肉食动物、草食动物和杂食动物。
四、
活动4【活动】分组交流
1.
猫、狗、鸡、兔四种动物平时吃些什么食物。课件5
2.
学生汇报讨论结果。课件6
五、.总结及延伸。
六、
通过学习,我们掌握了动物可按动物食性分类为肉食动物、杂食动物和草食动物。在你身边还知道哪些肉食动物、草食动物和杂食动物,把它们填写在下表中。
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关于本教案的常见问题
Q:1 动物的食物优质课一等奖教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 动物的食物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。