1 太阳和太阳系第二课时教学实录｜教案在线预览

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太阳与太阳系重庆市荣昌区清流镇民族小学钟永锤教学目标科学探究1.能从资料中获取太阳与太阳系的有关知识。2.学会用间接的方法来观察太阳。情感、态度与价值观理解没有太阳，地球上就没有生命。科学知识1.知道太阳是一个温度很高的大火球。2.知道太阳系的组成及行星的排列顺序。教学准备有关太阳、太阳系的图像资料

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 太阳和太阳系

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2018-04-26 08:32:00

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学校：荣昌区清流镇民族小学

1 太阳和太阳系第二课时教学实录

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关键词：1 太阳和太阳系第二课时教学实录

正文

太阳与太阳系

重庆市荣昌区清流镇民族小学钟永锤

教学目标

科学探究

1.能从资料中获取太阳与太阳系的有关知识。

2.学会用间接的方法来观察太阳。

情感、态度与价值观

理解没有太阳，地球上就没有生命。

科学知识

1.知道太阳是一个温度很高的大火球。

2.知道太阳系的组成及行星的排列顺序。

教学准备

有关太阳、太阳系的图像资料或课件、望远镜、铁架台、纸板、白纸、卡片纸等。

课时安排：1课时

第1课时

一．教学导入

从彩虹图片导入并让学生说一说他们所知道的有关太阳知

识。

二．理解：万物生长靠太阳

1．讨论：教学可围绕“如果没有太阳……”展开讨论。讨论时，教师可启发学生首先分析：如果没有太阳，地球会是什么样的？当学生认识到如果没有太阳，就没有地球上风云雨雪等自然现象；没有植物，没有动物……地球成为一个阴冷的“死球”后，这样人也不能生存。太阳影响地球，进而影响到人类。

三．观察太阳

1．介绍器材和观察方法：双筒望远镜、铁架台、硬纸板、白纸等，同时播放录制的学生演示视频。

2．安全教育：

（1）我们不能直接用肉眼观察太阳，否则太阳光会伤害我们的眼睛。

（2）不能用望远镜去直接观察太阳，以免出现意外事故。

四．了解太阳

1．组织学生观看课件。强调“恒星”的初步概念——像太阳这样自己能发光发热的星球叫恒星。

师：什么是太阳系？由哪些星体组成？

太阳是个又大又热的大火球，和地球对比感知其大，和日常

所见对比其温度之高。了解组成太阳系的组成及一些星球的知识，太阳系的八大行星及顺序。

五．特别补充：2006年8月24日第26届国际天文学联合会大会对行星进行了重新定义，冥王星已经不再属于行星，而是矮行星。大会规定现在太阳系的天体包括：八大行星，矮行星和小天体。

三．组织交流

1．2．请介绍你印象最深的内容

3．教师说明书本中定义的太阳系组成：因为教材是在2005年通过国家审查的，所以教材上关于太阳系的组成仍然沿用的是历史上的规定。

四．阅读，了解有关观察流星与彗星的科技史。

关于本教案的常见问题

Q：1 太阳和太阳系第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 太阳和太阳系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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