资料摘要
教学设计教学内容《小红帽》课型唱歌课第一课时教学目标1.用轻快活泼的声音,自信、有表情的演唱歌曲。2.通过学习歌曲让学生学会做一个孝顺、勇敢、机智的孩子。3.引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。教学重点用正确的情感演唱歌曲教学媒体教学过程难点打节奏、创编歌表演多媒体、钢琴、打击乐器等教学设计一、导入
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小红帽优秀教案设计
未知
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关键词:小红帽优秀教案设计
正文
教学设计
教学内容
《小红帽》
课型
唱歌课
第一课时
教学目标
1.用轻快活泼的声音,自信、有表情的演唱歌曲。
2.通过学习歌曲让学生学会做一个孝顺、勇敢、机智的孩子。
3.引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。
教学重点
用正确的情感演唱歌曲
教学媒体
教学过程
难点
打节奏、创编歌表演
多媒体、钢琴、打击乐器等
教学设计
一、导入
1、师:你们听过小红帽的故事吗?
生:听过。
2、师:也有一首歌叫《小红帽》,我们来学习一下。
二、聆听1.初听歌曲
歌曲
生:简单说一下小红帽讲了一个什么故事。
2.复听歌曲
师引导生打节奏:
xx xx | x xx |x xx | xx x|| xx xx | xx xx |x x | x x|| x xx | xx x| x xx | x x || 3.再听歌曲
生:随音乐用“la”音模唱。
三、歌曲1.
师:示范按节奏读歌词。
学习
生:听师示范,并读。
2.
生:跟琴演唱。
3.
师:纠正。圆滑线、延音线。
4.
生:加入情感演唱,体会歌曲速度。
5.
男女分组演唱。
6.师:评价
四、拓展1.小组创编、练习。
练习
2.生展示
五、评价1.师评价、总结。
总结
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-29 15:07:00
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关于本教案的常见问题
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