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教学设计教学内容《小红帽》课型唱歌课第一课时教学目标1.用轻快活泼的声音,自信、有表情的演唱歌曲。2.通过学习歌曲让学生学会做一个孝顺、勇敢、机智的孩子。3.引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。教学重点用正确的情感演唱歌曲教学媒体教学过程难点打节奏、创编歌表演多媒体、钢琴、打击乐器等教学设计一、导入

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小红帽优秀教案设计

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小红帽优秀教案设计

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关键词:小红帽优秀教案设计

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教学设计

教学内容

《小红帽》

课型

唱歌课

第一课时

教学目标

1.用轻快活泼的声音,自信、有表情的演唱歌曲。

2.通过学习歌曲让学生学会做一个孝顺、勇敢、机智的孩子。

3.引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。

教学重点

用正确的情感演唱歌曲

教学媒体

教学过程

难点

打节奏、创编歌表演

多媒体、钢琴、打击乐器等

教学设计

一、导入

1、师:你们听过小红帽的故事吗?

生:听过。

2、师:也有一首歌叫《小红帽》,我们来学习一下。

二、聆听1.初听歌曲

歌曲

生:简单说一下小红帽讲了一个什么故事。

2.复听歌曲

师引导生打节奏:

xx xx | x xx |x xx | xx x|| xx xx | xx xx |x x | x x|| x xx | xx x| x xx | x x || 3.再听歌曲

生:随音乐用“la”音模唱。

三、歌曲1.

师:示范按节奏读歌词。

学习

生:听师示范,并读。

2.

生:跟琴演唱。

3.

师:纠正。圆滑线、延音线。

4.

生:加入情感演唱,体会歌曲速度。

5.

男女分组演唱。

6.师:评价

四、拓展1.小组创编、练习。

练习

2.生展示

五、评价1.师评价、总结。

总结

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关于本教案的常见问题

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