4　是什么在影响植物生长教案设计

《植物的生长靠什么》教学设计

第一课时

教学目标：

1、科学知识目标

①认识植物生长不仅需要水分，还需要养分；

②知道砂土、黏土、壤土的不同特性对植物生长会产生影响。

2.能力培养目标

①通过实验，让学生认识到植物在蒸馏水中，其生长会受到很大的影响，并探究其原因；

②培养学生的动手操作、实验能力，使学生初步学会实验的设计能力。

3、情感态度价值观

①积极思考，主动探究的科学精神；

②以严谨的态度对待科学问题；

③愿意与同学合作和交流。

教学重难点：

理清实验设计思路，定好实验计划。

教学准备：

1、学生分组实验材料：酒精灯、试管夹、载玻片、滴管、土壤浸制液、蒸馏水、实验图表等；

2、布置学生课前完成活动1中的实验。

教学过程：

一、情景导入，汇报实验

1、导语：我们三角镇有个别村在农业结构上已经形成了“一村一品”，我给同学们看几张图，你能给大家介绍一下是什么农作物？在哪些村盛产？

（多媒体展示沙栏村具有代表性的农作物：沙栏粉葛、青皮冬瓜）。

同学们很关心我们身边的事情。为了更好地了解植物，我们必须对它们进行细致的研究。今天我们就来一起研究植物生长方面的问题。

（出示课题：植物的生长靠什么）

我们光喝水不吃东西行吗？如果我们只给植物喝很纯净的水，植物能正常生长吗？2、结合自己的实验谈谈想法。

实验注意事项；

过滤的方法的正确操作和学生视频演示；

实验过程录像播放；

学生汇报实验现象及结论：你测量的长度数据分别是多少呢？你是怎样测量的？

在科学实验中，我们经常要做多组实验或者是重复实验，用多组数据来证明科学道理。其实，同学们，我们每个人都做这个实验就是四十多组实验，这些数据是足以证明一个道理的，这个道理是----植物在土壤浸制液中生长的比在纯净水中生长的好。

这是为什么呢？我们该怎样去证明我们的猜测呢？

二、实验探究，分析原因

1、酒精灯等实验器材的使用注意事项。

2、实验怎样进行：用火烘干载玻片上的水。

（1）载玻片上的什么水？

（2）应该滴多少？就一个载玻片，该怎样安排这两种水滴？

（3）小组合作完成实验。

（3）学生汇报实验中的发现。

3、阅读课本59页资料，再说说杂质里都有什么成分。

（学生阅读资料，并重点做记号）

小结：这些杂质对植物来说是宝呀。这些杂质越多，土壤就越肥，植物营养就越丰富，

植物也就长得越好。

三、制定课外实验计划

我们身处农村，平时跟自然界接触的机会很多，根据你们的观察和体会，说说或者猜猜，植物的生长跟哪些因素有关？

1、教师板书学生的猜想：阳光、肥料、土壤、空气、水、季节、天气、雾、农药、青蛙、温度……）2、观看影响植物生长的相关因素的漫画；

3、观看植物生长视频。

四、全课总结

第二课时

教学目标：

1、科学知识目标：

（1）知道砂土、黏土和壤土的不同特性对植物生长会产生影响；

（2）知道影响植物生长的因素有水、养分、阳光、温度等。

2、能力培养目标：

（1）学生的相互合作、共同探究的能力；

（2）培养学生设计对比实验的能力；

（3）培养学生实验操作和收集整理信息的能力。

3、情感态度价值观：

（1）以严谨的态度对待科学问题；

（2）愿意与同学合作与交流。

教学重点与难点：

1、教学重点：学生能知道各种因素对植物生产具有影响作用。

2、教学难点：让学生学会用对比实验的方法设计实验计划。

教学准备：

1、多媒体课件

2、实验计划表和记录表、鞋盒、卡纸、纸杯、土壤、剪刀、胶水等

教学过程：

一、复习并导入

1、揭题：同学们，今天我们将继续学习《植物的生长靠什么》。（板书：11植物的生长靠什么）首先，请看一个短片。（播放视频《植物的生长过程》）

2、提问：在短片中，我们看到各种各样的植物在生长，那么，你还记得上节课学过的内容吗？植物只喝“水”就够了吗？

3、学生回答：不够。

4、讲述：植物的生长需要水和土壤中的养分。

二、土壤的种类及其对植物生长的影响

1、提问：土壤按其成分，可以分为三类。它们分别是砂土（砂质土）、黏土（黏质土）和壤土。你们知道哪中土壤适合大多数植物生长呢？

2、提示：通气、透水、保水、保肥的土壤，能为植物生长提供充足的水分、空气和有机物质。

3、学生猜测：壤土……

4、观看：通过观看实验《黏土、砂土和壤土的渗水实验》，了解三种土壤的性质。（播放视频《黏土、砂土和壤土的渗水实验》）

5、师生共同归纳黏土、砂土和壤土的差异，从而了解它们的特性。

6、师生共同制定实验计划，探究三种土壤对植物生长的影响，并对实验结果作出预测。

实验计划：

（1）准备实验材料：①几株大小差不多的绿豆幼苗

②同等分量的砂土、黏土和壤土

（2）把幼苗移植在不同的土壤中。

（3）每天浇同样多的水，收集植物高度数据，并把数据用图表记录下来。

（4）分析图表，找出三种土壤对植物的生长各有什么影响，得出结论，验证实验推测。

我的预测：

壤土：植物生长快、开花早、结果多

黏土：植物生长慢、开花晚、结果少

砂土：植物生长慢、开花晚、结果少

7、讲述：如何正确绘制观察记录表，并分析图表，得出结论，“一般情况下，壤土比较适合植物的生长。”

8、思考题练习：

旱地作物玉米等适宜在较干燥的旱地生长，如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，导致植物根不能正常呼吸而腐烂。因此，在____土中种植玉米，最有可能因缺水干旱枯死，在____土中种植最有可能导致烂根而死亡。