Learning about Language教学设计模板｜教案在线预览

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独立主格结构微课教学设计一、教学内容分析独立主格结构是高中英语非谓语语法教学中的一个知识点。独立主格结构是学生学习过程中比较难驾驭的一个环节。它的概念需要在非常熟悉非谓语的基础之上，才能很好去理解。它的构成方式多样，并且在写作中也有举足轻重的作用。学好独立主格结构，能很好地奠定学生的写作基础，写作能

资料类型：教学教案文档

所属课文：Learning about Language

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2019-06-19 21:04:00

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学校：定南县第二中学

Learning about Language教学设计模板

未知

2019-06-19 21:04:00

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关键词：Learning about Language教学设计模板

正文

独立主格结构微课教学设计

一、

教学内容分析

独立主格结构是高中英语非谓语语法教学中的一个知识点。独立主格结构是学生学习过程中比较难驾驭的一个环节。它的概念需要在非常熟悉非谓语的基础之上，才能很好去理解。它的构成方式多样，并且在写作中也有举足轻重的作用。学好独立主格结构，能很好地奠定学生的写作基础，写作能力能得到较大的提高。

二、教学目标

知识能力目标：

1、掌握独立主格结构的概念。独立主格结构(Absolute Structure)是由名词或代词加上分词等构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。这种结构与主句不发生句法上的联系，它的位置相当灵活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。在句中作状语，相当于一个状语从句。

2、掌握独立主格结构的基本构成方式。最基本的独立主格构成有六种，其中，可让学生多练习名词（代词）＋现在分词/过去分词构成的独立主格。

3、掌握独立主格结构在句中的句法作用。独立主格结构一般在句中充当状语，例如：时间、原因、条件、伴随等。

情感态度目标：

通过独立主格语法结构的讲解，培养学生的观察能力，分析能力，以及运用所学知识解决问题的能力。让学生学会如何化难为简，如何遇难不惊，如何运用自如。

三、教学重点难点

独立主格结构的重点是判断好它的逻辑主语，以及理清与逻辑主语之间的关系。难点是如何判断句子是独立主格还是一般的从句，标点符号逗号的作用就特别重要了。独立主格结构不需要任何连接词连接，这也是判断独立主格结构的重要标准。

四、教学过程

1、独立主格概念讲解。从一般非谓语结构讲起，引出独立主格结构的演变过程。让学生了解什么是独立主格结构。

2、独立主格结构构成方式的例举。

3、独立主格结构的句法作用介绍。

4、独立主格结构小练习。

五、教学策略选择与设计

教师创设情境启发、引导，学生自主探究、思考、动手、讨论、交流学习成果新课程注重学生的主动学习，发挥学生的主体作用，因此，本课在教学的设计上将充分发挥学生的主观能动性，并与实践相结合，通过自己的探索加上教师的引导，使学生的探究一步步走向深入，从中体会到探究的乐趣、知识的魅力、应用的价值，开阔学生的视野，锻炼学生的思维

关于本教案的常见问题

Q：Learning about Language教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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