Using LanguageⅡ课件配套优秀教案设计

一.分组讨论：英语写作有哪些注意事项？

二.2018年高考全国Ⅰ卷：

假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家里做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件，内容包括：

1.到达时间

2.合适的礼物

3.餐桌礼仪注意：

要求：1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

三.实例一

2019年高考英语写作指导

高考作文实例比较赏析

写作指导：1.第一段，作者自然顺承，语气符合两个朋友之间的交流。

2.第二段，恰当地运用连接词，For one thing、Therefore、Besides……；句式灵活，结构多样。例如，For one thing, as is known to us Chinese, being punctual is a good virtue. Therefore, you’d better arrive at his or her home about ten minutes earlier. ；词汇丰富,punctual、virtue、gratitude、appreciation……

3.最后一段，第一句承接上文，第二句为书信常用语。

实例二

写作指导：

1.书写太差是本文的显而易见的缺点。

2.本文大多数句子都是按汉语“一一对应”的方法翻译的，没有注意词性和句子结构。

3.个别词汇拼写错误，即：第五行apornment，第六行anouther,第七行的friut。

实例三

实例四

高考英语作文评分细则：

1. 本题总分为25分，按5个档次给分。

2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3. 词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。

4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性。

5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。

6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

第五档(21-25分)完全完成了试题规定的任务

（1）覆盖所有内容要点

（2）应用了较多的语法结构和词汇，

（3）语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构

或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力，

（4）有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑完全达了预期的写作目的

第四档(16-20分)完全完成了试题规定的任务

（1）虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容

（2）应用的语法结构和词汇能满足任务的要求

（3）语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致

（4）应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑达到了预期的写作目的

第三档(11-15分)基本完成了试题规定的任务

（1）虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容

（2）应用的语法结构和词汇能满足任务的要求

（3）有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解

（4）应用简单的连接成分，全文内容连贯，基本达到了写作目的

第二档(6-10分)未恰当完成试题规定的任务

（1）漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容

（2）语法结构单调、词汇项目有限

（3）有些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解

（4）较少使用连接成分，缺少连贯性信息未能清楚地传达给读者

第一档（0-5）未完成试题规定的任务

（1）遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因是未理解试题要求

（2）语法结构单调、词汇项目有限

（3）较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解

（4）缺乏语句间的连接成分，内容不连贯信息未能传达给读者。

了解规则

规范作答

祝同学们取得理想的成绩！