归纳与整理教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

新情景下陌生方程式的书写根据题干提供的信息书写化学（离子）方程式是近几年新课标全国卷出现的题型，一般书写的都是信息给予型的陌生化学方程式或者离子方程式；形式多样，可能是氧化还原反应型，可能是元素化合物之间的转化，可能是热化学反应方程式、还可能是电化学有关的反应等。【知识储备】：1、熟记常见氧化物、还

资料类型：教学教案文档

所属课文：归纳与整理

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-04 18:21:00

来源学校

学校：平南县龚州中学

归纳与整理教学设计第一课时

未知

2018-07-04 18:21:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：归纳与整理教学设计第一课时

正文

新情景下陌生方程式的书写

根据题干提供的信息书写化学（离子）方程式是近几年新课标全国卷出现的题型，一般书写的都是信息给予型的陌生化学方程式或者离子方程式；形式多样，可能是氧化还原反应型，可能是元素化合物之间的转化，可能是热化学反应方程式、还可能是电化学有关的反应等。

【知识储备】：1、熟记常见氧化物、还原物及其对应产物（关注H2O2的独特之处）

2、熟悉氧化还原反应的基本规律（价态规律、强弱规律、先后规律、电子守恒规律）及电荷守恒

【方法】

题型一

给出部分反应物或生成物

26（2）

【针对训练1】、【2016全国卷Ⅱ，26节选】

联氨（又称联肼，N2H4，无色液体）是一种应用广泛的化工原料，可用作火箭燃料，实验室可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨，反应的化学方程式为

题型二

从流程中寻找反应物和生成物

27、（3）（4）

【针对训练2】、【2017课标I，27节选】Li4Ti5O12和LiFePO4都是锂离子电池的电极材料，可利用钛铁矿（主要成分为FeTiO3，还含有少量MgO、SiO2等杂质）来制备，工艺流程如下：

（2）“酸浸”后，钛主要以TiOCl24形式存在，写出相应反应的离子方程式

题型三

陌生电化学方程式的书写

28、（3）

【针对训练3】、【2015全国卷Ⅱ，26节选】

酸性锌锰干电池是一种一次性电池，外壳为金属锌，中间是碳棒，其周围是有碳粉、MnO2、ZnCl2和NH4Cl等组成的糊状填充物。该电池放电过程产生MnOOH。回收处理该废电池可得到多种化工原料。

（1）

该电池的正极反应式为________，

电池反应的离子方程式为________。

【巩固训练】

1、石墨在材料领域有重要应用，某初级石墨中含SiO2（7.8%）、Al2O3（5.1%）、Fe2O3（3.1%）和MgO（0.5%）等杂质，设计的提纯与综合利用工艺如下：

（注：SiCl4的沸点为57.6℃，金属氯化物的沸点均高于150℃）

由溶液IV生成沉淀V的总反应的离子方程式为

2、【2017课标Ⅱ，28节选】

水中的溶解氧是水生生物生存不可缺少的条件。某课外小组采用碘量法测定学校周边河水中的溶解氧。用溶解氧瓶采集水样。记录大气压及水体温度。将水样与Mn(OH)2碱性悬浊液（含有KI）混合，反应生成MnO(OH)2，实现氧的固定。

（2）“氧的固定”中发生反应的化学方程式为_______________。

3、催化硝化法和电化学降解法可用于治理水中硝酸盐的污染。

源aO2直流电源质子交换膜bN2①催化硝化法中，用H2将NO3还原为N2，一段时间后，溶液的电极－碱性明显增强。则该反应离子方程式为

②电化学降解NO3的原理如右图所示，电源正极为

（填“a”或“b”）；若总反应为通电4NO3-+4H+=======5O2↑+2N2↑+2H2O，则阴－Ag电极H2ONO3极反应式为

。

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

归纳与整理教学设计第一课时