1.2.3 循环语句公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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立体几何专题(3) 19、【2011高考湖南文17】(本题满分12分）如图3，在圆锥PO中，已知PO2,O的直径AB2,点C在AB上,且CAB=30,D为AC的中点．（I）证明：AC平面POD;（II）求直线OC和平面PAC所成角的正弦值．20、【2012高考湖南文19】（本小题满分12分）

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所属课文：1.2.3 循环语句

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学校：汝城县第二中学

1.2.3 循环语句公开课教案（教学设计）

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关键词：1.2.3 循环语句公开课教案（教学设计）

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立体几何专题(3) 19、【2011高考湖南文17】(本题满分12分）

如图3，在圆锥PO中，已知PO2,O的直径AB2,点C在AB上,且CAB=30,D为AC的中点．

（I）证明：AC平面POD;

（II）求直线OC和平面PAC所成角的正弦值．

20、【2012高考湖南文19】（本小题满分12分）

如图6，在四棱锥P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD是等腰梯形，AD∥BC，AC⊥BD. （Ⅰ）证明：BD⊥PC；

（Ⅱ）若AD=4，BC=2，直线PD与平面PAC所成的角为30°，求四棱锥P-ABCD的体积.

17.

【2013高考湖南文19】(本小题满分12分)

如图2.在直菱柱ABC-A1B1C1中，∠ABC=90°，AB=AC=， AA1=3，D是BC的中点，点E在菱BB1上运动。

（I）

证明：AD⊥C1E；

（II）

当异面直线AC，C1E 所成的角为60°时，

求三菱子C1-A2B1E的体积

18.（【2014高考湖南文18】本小题满分12分）

如图3，已知二面角MN的大小为60，菱形ABCD在面内，A,B两点在棱MN上，BAD60，E是AB的中点，DO面，垂足为O. （1）证明：AB平面ODE；

（2）求异面直线BC与OD所成角的余弦值.

关于本教案的常见问题

Q：1.2.3 循环语句公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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