哲学史上的伟大变革第二课时教学实录｜教案在线预览

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2017-2018学年度第一学期《政治生活》教学计划一、学生基本情况：1、上一学期高一学生对基本知识的掌握尚好，对一些经济知识有一定认识。但不能够灵活运用，分析问题和解决问题的能力有待进一步提高。2、本学期教学目标和要求：以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想为指

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所属课文：哲学史上的伟大变革

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2018-08-31 06:48:00

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学校：安徽省阜南实验中学

哲学史上的伟大变革第二课时教学实录

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2018-08-31 06:48:00

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关键词：哲学史上的伟大变革第二课时教学实录

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2017-2018学年度第一学期《政治生活》教学计划

一、学生基本情况：

1、上一学期高一学生对基本知识的掌握尚好，对一些经济知识有一定认识。但不能够灵活运用，分析问题和解决问题的能力有待进一步提高。

2、本学期教学目标和要求：以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，把马克思主义基本观点教育与把握时代特征统一起来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶，使学生认识到政治生活在公民生活中是非常重要的,我们要积极参与政治生活。

3、知识体系及其重点、难点：

全书分“公民的政治生活”、“为人民服务的政府”、“发展社会主义民主”和‘当代国际社会”四个单元。通过对政治观、国家观、民主观、政党观、政府观、民族宗教观、公民的权利义务观等内容的学习，引导学生认识中国共产党的领导和执政地位的合理合法性，中国特色社会主义政治制度的特点和优点，感受到社会主义民主政治的意义和价值并逐步形成正确的政治观点，树立社会主义政治方向。其次，强调了中国共产党的执政地位是历史和人民的选择，阐明发展社会主义民主、建设社会主义政治文明，最根本的是坚持把党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来的思想,贯穿着党的基本路线和四项基本原则，有助于培养学生的爱国主义思想感情。联系当前国内外形势发展的要求和学生的思想实际，

使所学的知识能够在实践中运用。

二、教研活动及主要措施：

1、积极参与本教研组活动，参加集体备课，互相听课10节以上；

2、加强教育教学理论的学习，提高自己的教研能力；

3、向同组教师学习，取长补短，互相切磋教学技能、提高教育教学能力；

4、教研课题：《高中生参与教学过程管理新探索》。

关于本教案的常见问题

Q：哲学史上的伟大变革第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《哲学史上的伟大变革》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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