资料摘要
《歌手大赛》教学设计学习内容:北师大版小学数学教材四年级下册第16-17页《歌手大赛》。学习目标:1.结合具体情境,掌握小数加减混合运算的运算顺序,并能正确计算小数加减混合运算。2.能用小数加减混合运算解决实际问题,培养类比能力。3. 在解决问题的过程中,体会数学的特点,感受它与日常生活的密切联系。
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- 所属课文：歌手大赛
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歌手大赛教学目标设计(共3页)
未知
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关键词：歌手大赛教学目标设计(共3页)
正文
《歌手大赛》教学设计学习内容:北师大版小学数学教材四年级下册第16-17页《歌手大赛》。学习目标:1.结合具体情境,掌握小数加减混合运算的运算顺序,并能正确计算小数加减混合运算。2.能用小数加减混合运算解决实际问题,培养类比能力。3. 在解决问题的过程中,体会数学的特点,感受它与日常生活的密切联系。学习重点:能正确计算小数加减混合运算。学习难点:能用小数加减混合运算解决问题。学习过程:1 / 3
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《歌手大赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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