动物的繁殖第一课时评课稿

2.7《动物的繁殖活动》教学设计吉林省长春市双阳区新安中心小学

四年级下霍丽娟

教材分析:

动物的繁殖活动属于小学科学“生命世界”领域的范畴,是四年级下册“新的生命”单元的最后一课,本课分三个部分:卵生动物的繁殖活动;胎生动物的繁殖活动;总结我们了解到的动物产生新生命的方式。

学情分析:

学生对“繁殖”并不陌生.说起动物的繁殖,学生的已有经验给予的感受更多的是停留在有趣、神奇这个面上的。而我们深知动物繁殖的意义与价值远不止这些。让学生感受到动物新生命诞生的不易;感知生命世界生生不息的自然规律,是这堂课的价值与意义所在。

教学目标:

1、卵生和胎生是动物繁殖的主要方式。动物总能选择适合自己的方式进行繁殖。繁殖是动物的基本特征。

2、运用图片、视频和文字材料等资料,获取和整理动物的不同的繁殖活动的信息。

3.感受到动物新生命诞生的不易;感知生命世界生生不息

的自然规律;

教学重点胎生动物的繁殖方式。

教学难点卵生和胎生的比较总结。

教学准备动物的繁殖活动视频资料,课件

教学过程

一、图片引入

看,老师带来一幅图,谁看懂了。给大家讲讲。(生自愿举手回答)

对,这是植物繁殖方式示意图,回想一下,植物是怎样繁殖的?(生答)复习齐读植物繁殖方式。师简单讲解繁殖的条件。那动物们是怎样繁殖的呢?这节课我们来学习《动物的繁殖活动》。板书课题

二、探究过程

1、图片导学

生活中,见过这样的场景吧?

依次出现分析讲解(1)、青蛙鸣叫(2)、小鸟筑巢

(3)、蜻蜓点水、(4)公鸡母鸡交配图

(1)夏天到了,听取蛙声一片,猜想一下,是雄蛙在叫,是雌蛙在叫,还是雄雌青蛙都在鸣叫?鸣叫的目的是什么呢?

生回答后。师小结:那时雄蛙在鸣叫,意在向雌蛙求偶。(2)、猜测图意。可能产卵、孵卵、筑巢。师因为看不到卵,不能确定是产卵还是孵卵,所以我们暂且定为筑巢。(3)、蜻蜓玩水荡起层层水波,真的是在玩水么?

不是,在产卵。你们懂得真多!

(4)、公鸡母鸡在做什么活动,用什么词更贴切呢?(交配)用词非常的好,交配的过程就是完成受精的过程。

母鸡本身就可以自己产卵,为什么非要交配呢?

(为了生小鸡,为了繁殖下一代)

(5)那我们课前复习了植物的繁殖,

想想动物的繁殖与植物的繁殖是否有相似之处呢,

也可以小组讨论下。

全班交流汇报小结。

师出示幻灯的总结,生齐读

动物的繁殖方式与

植物的繁殖方式很相似。

都分为雌性、雄性,

都要受精才能发育新的生命。

2、动物的很多活动都是为了繁殖做准备,

课前老师让同学们收集有关繁殖活动,

现在请小组讨论交流下,哪些活动是与繁殖有关的?

学生开始讨论,师巡视倾听。

全班交流汇报,师适当点评,激励表扬性语言为主

师小结:大多数产卵的动物为繁殖做的准备活动有:

求偶交配筑巢产卵孵卵育雏

3、视频导学

A、很多动物是产卵的,我们选取其中的青蛙繁殖视频,看看青蛙是怎样繁殖的?请看《青蛙繁殖》视频

看后师讲解:

像青蛙这样繁殖后代的方式叫卵生。

靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

卵生繁殖的条件是:雄性的精子和雌性的卵子结合成受精卵。

受精卵在体外孵化。如蛙类鱼类它们将成熟的精子和卵子产在水草上,在水中相遇而结合,叫体外受精。这种方式不如体内受精可靠,因此要产很大数量的卵来保证后代的延续。

受精卵在母体外接受母体或阳光的热而孵化,成为新的一代。

你知道的卵生动物都有哪些呢?(生自愿举手回答)

B、有些动物不是产卵的,它们怎么繁殖呢?

请看《小猪出生》视频

师讲解:像猪这样繁殖后代的方式叫做胎生。用胎生繁殖的动物叫胎生动物。

胎生动物的受精卵在母体的子宫内发育,胎儿所需要的养分

由母体供给。产生的废物也由母体代为排出。经过一段时间的发育成长后,胎儿从母体生出,母体分泌乳汁哺育幼儿。

你知道哪些动物是胎生的呢?(生自愿举手回答)

C、对比胎生卵生的异同

通过学习,我们得知动物繁殖方式有胎生和卵生(板书)现在,小组讨论下,胎生卵生有什么相同与不同呢?

卵生动物和胎生动物哪一种后代的成活率高?

小组讨论师巡视倾听。

全班汇报总结

卵生:把卵产在体外,孵化才能形成小动物。产卵数量多。

属于体外受精

胎生:直接生下小动物,用乳汁哺育。体内受精。

产卵数量少。

相对说胎生成活率高。

因为卵产在体外会被其它动物破坏或者吃掉。

胎生卵生共同点是:

雌性动物的卵只有和雄性的精子结合成受精卵之后,才能发育成新的生命。

三、课外拓展

1、动物的繁殖方式很多,除了胎生和卵生,你还知道有其它繁殖方式么?(生知道就汇报,不知道老师推荐)

1、请看特殊的繁殖方式——卵胎生

鸭嘴兽属于哺乳动物,体内没有子宫,幼体不能在体内发育,把卵产在体外,孵化后,又像哺乳动物一样由母体哺乳长大。属于特殊的——卵胎生。如某些鲨鱼毒蛇类。

2、了解克隆技术。

英国的克隆羊“多利”

是世界上第一只用它妈妈

身上乳房内一个细胞

克隆孕育而成的。

3、课前老师让同学查找有趣的动物繁殖活动。

谁愿意和大家分享你的知识。自愿分享

4、老师也准备了有趣的动物繁殖。

请看:蜗牛海马的繁殖故事

四、总结推荐

大自然造物很神奇,想了解更多动物,可观看法国摄影师雅克·贝汉拍摄的电影《微观世界》。

(人是高级动物,人类是怎样繁殖的呢?

同学们可课后查阅资料进行了解)

五、板书设计

2.7动物的繁殖活动

卵生→受精←胎生