面的旋转ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

北师大版六年数学下册《面的旋转》教学设计教学目标:1、通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥各部分的名称。2、通过观察、动手操作等,初步“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。教学重、难点:1、掌握圆柱和圆锥的基本特征以及圆柱和圆锥各部分的名称。2、理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：面的旋转

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2018-04-23 16:10:00

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学校：上坪镇中心小学

面的旋转ppt课件配套教案内容

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2018-04-23 16:10:00

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北师大版六年数学下册《面的旋转》教学设计教学目标:

1、通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥各部分的名称。

2、通过观察、动手操作等,初步“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。

教学重、难点:

1、掌握圆柱和圆锥的基本特征以及圆柱和圆锥各部分的名称。

2、理解圆柱和圆锥的形成与面的旋转之间的关系。

教学教具:

圆柱与圆锥模型

教学过程:

一、新课导入

1、看第1页第一幅图,问:你们看到了什么?(彩带通过旋转形成了一个曲线图形圆。)

2、观察第2题图,说自己的发现。师:下雨时汽车的雨刷是怎样运动的?形成了什么图形?(总结出线的移动可以得到面)

3、再让学生做第2页第3题,问:长方形纸片旋转后形成什么图形?你发现了什么?(总结出面的旋转可以得到体的结论。)

二、新课讲解

1、一个长方形沿一条直线旋转,会形成什么图形呢?

2、如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想

象纸片旋转后所形成的图形。

3、如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。

4、如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。

5、完成小练习:旋转后会得到哪个图形?想一想,连一连。三、探究圆柱和圆锥的特点

1、准备两块橡皮泥,捏成圆柱和圆锥;用看、滚、剪、切等多种方式探索、思考:圆柱与圆锥分别有什么特点?

2、圆柱的上、下两个面叫做底面。它们是两个完全相同的圆。

3、思考:用手摸一摸圆柱周围的面,你发现了什么?(圆柱有一个曲面,叫做侧面)

4、思考:圆锥有哪些特征?(圆锥的底面是个圆,侧面是一个曲面。)

四、随堂练习

1、下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形?连一线。

2、想一想,填一填。

(1)圆柱是由()个面围成的,它的上、下两个底面都是(),它们的大小(),侧面是一个()面。

(2).圆锥是由()个面围成的,底面是一个(),侧面是一个()面。

3、是圆柱的图下打“√”,不是圆柱的在图下打“×”

五、课堂总结

本节课学了哪些内容?你有什么收获。

六、课后作业

1.从课后习题中选取;

2.完成练习册本课时的习题

七、板书

面的旋转

点动成线线动成面面动成体圆柱:两个圆形的底面,一个曲面是侧面圆锥:一个圆形的底面,一个曲面的侧面

关于本教案的常见问题

Q：面的旋转ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面的旋转》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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