认识公顷获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

认识公顷教学内容:冀教版小学数学五年级上册--------认识公顷。教学目标:使学生认识土地面积单位“公顷”,借助平方米建立“1公顷”单位概念,学会应用公顷解决有关实际问题。结合具体实例,经历认识土地面积单位“公顷”,并探索公顷和平方米之间的关系。重点、难点:认识公顷,会进行公顷和平方米之间的换算。

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识公顷

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-03 11:06:00

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学校：新蔡县涧头乡中心小学

认识公顷获奖说课稿

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2018-04-03 11:06:00

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关键词：认识公顷获奖说课稿

正文

认识公顷

教学内容:冀教版小学数学五年级上册--------认识公顷。

教学目标:

使学生认识土地面积单位“公顷”,借助平方米建立“1公顷”单位概念,学会应用公顷解决有关实际问题。

结合具体实例,经历认识土地面积单位“公顷”,并探索公顷和平方米之间的关系。

重点、难点:

认识公顷,会进行公顷和平方米之间的换算。

能用所学知识解决生活中数学问题。

教具准备:

课件

教学设计:

一.导入新课:

同学们想一想,我们都学过哪些表示面积的单位?

(---汇报---整理----引出)说得真好,这节课我们再来认识一个专门表示土地面积的单位-公顷!(板书)

二.明确教学目标:(出示课件)

1.齐读

2.读得真好,这些就是我们这节课所要掌握的知识。下面就让我们一起来认识这个表示土地面积的单位----公顷。

三.新授

1.认识1公顷有多大(课件展示)齐读、再读、默记。(图形板书)

2.思考,1公顷相当于多少平方米?(小组讨论,指名上台讲解:因为1公顷相当于边长是100米的正方形面积,而边长为100米的正方形面积为10000平方米,所以,1公顷=10000平方米)

板书: 1公顷=10000平方米

3.想象一公顷有多大(讨论-发言-小结)

4.再读课件小结。(及时表扬)

四.巩固练习:

通过刚才的学习,我们认识了一个新的面积单位--公顷,并且知道了它和平方米之间的关系,下面我们来完成几道练习题。出示课件(由浅入深,练习一,自由回答;练习二小组学习,总结方法)

五.拓展延伸:刚才的练习,同学们完成的非常棒。下面,就让我们用刚刚学到的知识来解决一下生活中经常遇到的数学问题吧。

出示课件小组讨论-汇报交流(尽量使用实物投影)-----教师小结

六.课堂总结:说一说这节课你有什么收获

布置作业:课件出示

七.板书

认识公顷

边长是100米的正方形土地面积是1公顷(可以图代替)

1公顷=10000平方米

关于本教案的常见问题

Q：认识公顷获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识公顷》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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