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展示台教学设计胡业改一、教学目标:1.培养学生的动手能力。2.通过搭建一个舞台,让学生更加深刻的认识到父母的关爱,以及如何回报父母的爱,并勇于表达对父母的爱和感激之情。二、课前准备:让学生课前准备自己要展示的内容。三、教学过程:1、激发情趣、启发谈话我们班级里有很多小能手,我们每一个人都有自己的特长

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展示台优秀教学设计

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展示台优秀教学设计

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展示台教学设计

胡业改

一、教学目标:

1.培养学生的动手能力。

2.通过搭建一个舞台,让学生更加深刻的认识到父母的关爱,以及如何回报父母的爱,并勇于表达对父母的爱和感激之情。

二、课前准备:让学生课前准备自己要展示的内容。

三、教学过程:

1、激发情趣、启发谈话

我们班级里有很多小能手,我们每一个人都有自己的特长,今天我就给大家一个机会,让每一个人都展示自己风采,勇于表达你对父母的爱和感激之情。你可以朗读,也可以展示自己的手工制作,还可以展示自己画的图画,还可以唱歌、朗诵或表演舞蹈等等。我们先分小组展示,大家可以在小组内演一演。

2、分小组展示。每个活动小组可以选择自己的方式。让学生在全班汇报之前进行组内“演练”。

3、组织交流、展示风采

①学生展示。

例:手工制作组;

朗诵诗歌组,以古诗引导,纯情悟孝心。

照片展示全家福,讲故事;

名言名句诵读等;

自由发言。

②其他学生评价。教师参与评价。

以鼓励为主,同时巧妙引导学生认识到自己的不足之处,并鼓励他们在今后的学习中争取做得更好。

4、以歌曲《我的父亲和母亲》或《天之大》结束

总结:当你得到父母疼爱的时候,希望你也能体会到他们付出的辛劳,也能力所能及的为他们做点什么,及时的表达你对他们的爱,告诉他们,你爱他们。

四、作业:

为父母做一件你力所能及的事,在即将到来的母亲节和父亲节大声的告诉他们你对他们的爱。

五、板书设计:

展示台

方式:手工制作、朗诵、全家福……

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关于本教案的常见问题

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