整理和复习第二课时教案｜教案在线预览

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第六单元《整理和复习:解决问题》教学设计教学目标:1.进一步掌握利用加减法解决问题的方法和思路。2.培养学生灵活应用知识的能力。3.提高学生学数学、用数学的意识,培养学习兴趣。教学重点:利用100以内的加、减法正确解决实际问题教学难点:会选择正确的计算方法来解决问题教学方法:自主探究法、情景演示法教

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所属课文：整理和复习

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2018-05-11 18:35:00

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学校：维西县白济汛乡白济汛完小

整理和复习第二课时教案

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关键词：整理和复习第二课时教案

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第六单元《整理和复习:解决问题》教学设计教学目标:1.进一步掌握利用加减法解决问题的方法和思路。

2.培养学生灵活应用知识的能力。

3.提高学生学数学、用数学的意识,培养学习兴趣。

教学重点:利用100以内的加、减法正确解决实际问题

教学难点:会选择正确的计算方法来解决问题

教学方法:自主探究法、情景演示法

教学过程:

一、口算练习:

38+6= 36+40= 41-5= 97-50=

87-7= 54+30= 64-6= 73-40=

二、整理复习

1.出示课本第81页第4题,观察。(课件3、4、5、6)

从图中知道了什么?要解决什么问题?怎样解决?说说想法。

根据学生回答整理方法:(板书)

(1)数数法;2个2个数,2、4、6、8、10、12、14、16,共16人。

(2)列表法;每个台子有4人,共4个台子。引导学生填表

(3)用加法计算:4+4+4+4=16(人)

2.出示课本练习十九第12题。(课件7)

观察,从图中知道了什么?要解决什么问题?怎样解决?

生汇报,师生共同整理:(板书)

(1)画图法;8箱8箱地圈一圈,要3次才能运完。

(2)用减法计算:24-8-8-8=0,要3次才能运完

3.回忆一下,我们都可以用什么方法解决问题?(课件8)二、巩固练习。

1.练习十九第6题。集体讲评。(课件9)

2.练习十九第7题。(课件10)

3.出示用小棒摆出的小鱼图,说说从图中知道了什么?能提出什么问题?引导学生解决问题。(课件11)

三、课堂总结:这节课你有什么收获?(课件12)

板书设计

解决问题

数数法列表法计算法画图法

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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