己亥杂诗（其五）优秀教学设计范文

古代诗歌五首

【学习目标】

1.学习诗歌，培养学生欣赏古诗的能力。

2.指导学生朗读品味，用心揣摩诗歌的内容和情感。

3. 初步培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。

【课时安排】二课时

【教学过程】

第一课时

《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》

一、导入新课（3分钟）

介绍作者导入新课

二、检查预习（5分钟）

抽查背诵

三、思考探究（30分钟）

1.出示问题：反复通读《登幽州台歌》，静下心来，设身处地想象自己在古代，是那样寂寞地独自登台远望，瞬间感到天地无穷，人生有限。试试看，你能否进入并体会诗歌的意境？是否理解诗人为何“独怆然而涕下”？

学法指导：重在分析原因。

学生自学：5分钟

展示点拨：我能够理解诗人的“独怆然而涕下”。宇宙辽阔，个人却渺小、短暂，更何况生不逢时，怀オ不遇，怎能不令人伤感无限涕泪交横？

2.出示问题：你有过登山的经历吗？当你登高纵目，与云朵、飞鸟、山密融为一体时，也许就会心气清朗，油然产生类似《望岳》与《登飞来峰》所写的那种感觉。反复通读这两首诗，体会两首诗结尾两句的含义。

学法指导：结合诗歌的主旨分析。

学生自学：5分钟

展示点拨：《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下。”但用在这里却有深刻的含义：它不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”表面意思是登上山去，就不用担心浮云遮住远望的视线，那是因为身在最高处深层含义是有成就大事业的心胸，才能无所畏惧。表现了诗人远大的政治抱负和对前途充满信心的精神境界。

3.出示问题：古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请解释下列诗句在原作中的意思，以及后来衍生的意义。

1．会当凌绝顶，一览众山小。

2．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

学法指导：本意即翻译或表面意思，新意即蕴含的深层意义。

学生自学：5分钟

展示点拨： 1．原作中的意思：终要上泰山的顶峰，一眼望去，群山（都显得）渺小。

新的意义：一切有所作为的人都应具有不怕难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概

2．原作中的意思：不怕层层浮云遮住我那远眺的视线，因为我站在塔的最高处。

新的意义：只要我们掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。

板书设计：

《登幽州台歌》寂寞悲愤的情绪，怀才不遇的苦闷

《望岳》自信自励的意志和坚定豪迈的气概

《登飞来峰》踌躇满志

第二课时

《游山西村》《己亥杂诗·其五》

【教学过程】

一、导入新课（5分钟）

学习P120 主谓短语

导入新课

二、检查预习（5分钟）

抽查背诵

三、思考探究（20分钟）

1.播放音频，创设情境。（8分钟）

2.出示问题：古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请解释下列诗句在原作中的意思，以及后来衍生的意义。

1．山重水复疑无路，柳暗花明又一村

2．落红不是无情物，化作春泥更护花。

学法指导：本意即翻译或表面意思，新意即蕴含的深层意义。

学生自学：5分钟

展示点拨：

1．原作中的意思：山峦重叠水流曲折正担无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

新的意义：只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，勇于开拓，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。

2．原作中的意思：飘落的花瓣不是无情之物，它化作春泥后会更好地培育新花。

新的意义：无论我们身处何处，都要时刻关心国家和人民的前途和命运，要默默奉献自己的一生。

板书设计：

《己亥杂诗》憧憬未来 寄予爱国情怀

《游山西村》陶醉山野，向往田园