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老山界 陆定一一、导入新课:1、同学们,爬过山吗?爬过老山界吗?这节课,我们跟随红军的脚步一起去老山界看一看。2、时代背景: 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,为华南第一高峰,素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉。 193

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6 老山界第二课时教案

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6 老山界第二课时教案

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关键词:6 老山界第二课时教案

正文

老山界

陆定一

一、导入新课:

1、同学们,爬过山吗?爬过老山界吗?这节课,我们跟随红军的脚步一起去老山界看一看。

2、时代背景:

老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,为华南第一高峰,素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉。

1934年12月,中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战,损失惨重,退入了山高路险的猫儿山,开始了翻越老山界的艰难历程。***、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。

二、整体感知:

1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。速读课文,本文以什么为顺序呢?

时间变化、地点转移

2、是以此为线索,概括作者翻越老山界的经过。

第一天,下午动身,沿着山沟向上走;傍晚,(“天色晚了”),到一户瑶民家攀谈;天黑了,到山脚,登山;之后走了半天(夜里),在山路上露宿;半夜里醒来,之后又睡着了;第二天黎明被人推醒,抢着吃了早饭;走了没多久,到了雷公岩;翻过雷公岩,继续爬山,“快要到山顶”时,

“落得很远了”;下午两点多,到了山顶;之后,一口气儿跑下山去。

三、细读品味

1、老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢?

在课文中勾画出有关的句子来。(讨论交流)

走路难 睡觉难 吃饭难 处境难

2、面对这般重重困难,我们的红军战士是如何对待的呢?表现了红军战士怎样的思想性格? 打趣逗笑、奋勇登山。 酣然入梦、观赏夜景。

鼓着勇气、继续前进。

毫不畏惧、嘲笑敌机

。

表现红军坚强的意志、英勇的精神

、乐观的态度。

3、

红军不仅是一支有战斗力的队伍,还是穷人的队伍,在文中是如何表现出来的?

把红军与反动军阀对待瑶民的态度作对比,显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队,也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思. 四、赏读美景

找出登山过程中的三处景物描写部分。

夜晚翻山的部分。

(“满天都是星光”12段,“在之字拐的路上一步一步的上去”18段。) 半夜露宿山上的部分。

(从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。22段)

下山部分。

(从“我们一口气跑下去)

(一)赏读12、18段夜晚翻山的部分。

(1)齐读12、18自然段。

(2)作者站在什么角度赏景的?

总结:

描写景物要注意观察景物的顺序,还要注意立足点和角度。课文第一次写火把,立足点在山脚,观察角度是仰视;第二次写火把,立足点在“之”字拐的路上,观察角度是既有(

仰

)视,又有(俯

)视。

(3)怎样理解第12段描写中的“火把排成许多‘之’字形与星光连接起来,是一种生平没见过的“奇观”?“奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情?(讨论交流) “奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。

之”字形说明山路曲折,迂回;火把与星光连接,写山势之高;表现了老山界的险峻,而“许多”一词,既说明山路的曲折和陡峭,又说明有成千上万的红军战士在攀登。人、夜色、高山交织在一起,组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见,表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。 (二)景物描写:半夜醒来观赏夜景(22段)

(1)齐读22段。

这段景物描写得怎么样?用了哪些修辞手法?

比喻、排比

(2)“极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。”

用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受? 比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。

“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音,比喻战士们轻细的话语声,说明战士们被冻醒次数之多;“野马奔驰”写半夜山风之大,又喻寒风刺骨;“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖;“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。人声和大自然的声音交织在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生机,洋溢着革命乐观主义精神。

(3)总结这一部分内容。共用了几组比喻?作用是什么?

七组。把星星比作宝石

、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比作野马奔驰,比作山泉呜咽,比作波涛澎湃。反复的运用比喻非常形象的写出山景之美,表现红军战士的乐观情怀。 (三)最后一次描写的景物是下山途中所见,景物的特点是什么?表达了作者怎样的心情?

齐读最后一段:景色明朗、清新。

表达了克服困难后的愉快,表现战士们欢畅、轻松的心情,集中展现了一种前景光明的意境。

(四)作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难,可是在最后一段,作者又说“老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很”。作者这样写的目的是什么?

突出长征路途的艰难,也更能突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神,再大的困难,也能克服。

***的七律《长征》就足以证明了这一点。

齐读:红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

五、总结中心:

本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过,表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。

六、拓展迁移:

这节课,你有什么收获?

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