9 镜子教学设计实例｜教案在线预览

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(冀教版)三年级科学下册教案第三单元光镜子一、教学目标:(一)科学探究目标:1.能用实验证明“镜子可以改变光的传播路线”的结论。2.能够用图形和文字的形式记录观察结果。3.能用自己的话对实验现象进行解释。(二)情感态度与价值观目标:1.能与其他同学交流自己想出的利用镜子能做的事情。2.能借鉴别人的想

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所属课文：9 镜子

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2018-05-29 08:12:00

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学校：滦州市滦城街道糯米庄小学

9 镜子教学设计实例

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关键词：9 镜子教学设计实例

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(冀教版)三年级科学下册教案

第三单元光

镜子

一、教学目标:

(一)科学探究目标:

1.能用实验证明“镜子可以改变光的传播路线”的结论。

2.能够用图形和文字的形式记录观察结果。

3.能用自己的话对实验现象进行解释。

(二)情感态度与价值观目标:

1.能与其他同学交流自己想出的利用镜子能做的事情。

2.能借鉴别人的想法,想出新的使用镜子的方法。

(三)科学知识目标:

1.能正确说出平面镜可以改变光的传播路线。

2.能用自己的话说出什么是“反射”。

(四)STSE目标:

能举例说出镜子能反光的性质在生活及生产设备中的用途。

二、教具准备:

平面镜、带缝隙的硬纸板、手电筒、纸、尺子、两块大小相同的镜子、一个小熊猫或其他玩具。

课时安排:2课时

关于本教案的常见问题

Q：9 镜子教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 镜子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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