习题训练教学设计及教案分析

二次根式练习题

姓名. 班级. 小组 一、选择题

1．

下列式子一定是二次根式的是（ ）

A．x2 B．x C．x22 D．x22

2．若3m1有意义，则m能取的最小整数值是（ ）

A．m=0 B．m=1 C．m=2 D．m=3 3．下列说法错误的是 ( ）

A．a26a9是最简二次根式 B.4是二次根式

C．a2b2是一个非负数 D.x216的最小值是4 4．24n是整数，则正整数n的最小值是（ ）

A.4 B.5 C.6 D.2 5. 对于所有实数a,b，下列等式总能成立的是（ ）

A. ab2ab B. a2b2ab

C. a2b22a2b2 D. ab2ab

6.下列式子中正确的是（ ）

A. 527 B. a2b2ab

C. axbxabx D. 6823432

二、填空题

7.①(0.3)2 ；②(25)2 。8．化简：计算2323________ _______; 9．计算53355453= 。

10．化简：x22x1x1的结果是 。

11．

若(a4+5)2+2ab=0 则a+b= 。

12.实数范围内分解因式：x2－2=___ _____；

三、计算

2 (1)241 （2）233(92545)

34

1

（3）6233232 (4)5187550327

(5)743743 (6).（351）2

四、

解答题

1. 当1＜x＜5时，化简：x22x1x210x25

2.若xyy24y40，求xy的值。

3.当a=32时，求|1－a|+a24a4的值

8．．已知a、b、c满足(a8)2b5c320

求：（1）a、b、c的值；

（2）试问以a、b、c为边能否构成三角形？若能构成三角形，求出三角形的周长；若不能构成三角形，请说明理由.

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