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《儿子们》教学设计二年级张爱红学习目标:1、有感情的朗读课文,理解词语意思。2、了解课文内容,懂得要用实际行动帮助妈妈的道理。教学过程:一、导入。1、出示插图,观察图,说图意。2、出示老爷爷话,引出课题。二、出示学习目标,齐读。三、检查预习:1、课文有几个自然段?2、出示生词读,理解词语意思。四、学

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②儿子们优质课教案设计

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②儿子们优质课教案设计

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《儿子们》教学设计

二年级张爱红学习目标:1、有感情的朗读课文,理解词语意思。

2、了解课文内容,懂得要用实际行动帮助妈妈的道理。

教学过程:

一、导入。

1、出示插图,观察图,说图意。

2、出示老爷爷话,引出课题。

二、出示学习目标,齐读。

三、检查预习:

1、课文有几个自然段?

2、出示生词读,理解词语意思。

四、学习课文。

1、在妈妈眼里,这是怎样的三个儿子?自读2---6自然段,一边读一边画。

2、学生汇报,引导反复朗读,体会妈妈对儿子的爱。

3、第二个妈妈也不甘示弱,她是怎么夸的?

引导找出并朗读。

4、句式练习:------------------------,谁都-----------------。

5、两个妈妈谈论自己的儿子,第三个妈妈什么也没说,她不爱儿子吗?

6、理解:“出奇”什么意思?齐读妈妈的话。

7、观察插图,引出老爷爷的话,继续学习9----13自然段。

8、出示两个儿子的动作,引导帮助学生妈妈最需要的是:实际行动的帮助。

9、反复朗读第三个儿子的行为,引出中心:要用实际行动帮助妈妈。

10、出示填空(结合生活实际,教育学生什么是孝顺父母.)

五、总结。

1、谈谈本节课你的收获。

2、三八妇女节,你用什么行动表达对妈妈的爱?

总结:孝敬父母是中华民族的传统美德,老师相信同学们一定会用实际行动践行自己的诺言。六、课堂检测。

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