图形的放大与缩小名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

图形的放大与缩小教学设计掌握图形放大、缩小的方法。初步体会图形的相似。【教学准备】多媒体课件,小黑板等。【学具准备】方格纸、直尺等。【教学过程】一.创境激趣1.观察体验。课件展示字号为小5号字的图片考眼力。再逐渐放大图片到能看清,说说现在为什么能看清了。2.联系生活体会。出示课本59页主题图,体会放

资料类型：教学教案文档

所属课文：图形的放大与缩小

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2018-04-12 14:41:00

来源学校

学校：禄丰县彩云镇中心小学

图形的放大与缩小名师教学实录

未知

2018-04-12 14:41:00

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关键词：图形的放大与缩小名师教学实录

正文

图形的放大与缩小教学设计

掌握图形放大、缩小的方法。初步体会图形的相似。

【教学准备】

多媒体课件,小黑板等。

【学具准备】

方格纸、直尺等。

【教学过程】

一.创境激趣

1.观察体验。

课件展示字号为小5号字的图片考眼力。再逐渐放大图片到能看清,说说现在为什么能看清了。

2.联系生活体会。

出示课本59页主题图,体会放大与缩小在生活中的应用。

3.揭示课题:图形的放大与缩小

二.自主探究

1.借助方格纸观察图片,思考放大后图形的长与宽和原图的长与宽有什么关系?

2.交流了解图形可以按一定的比放大或缩小。

三.合作探究。

1.出示例4:学生选一个图形按要求放大。

2.小组交流:

(1)在小组内说一说,你是把图形怎么放大的。

(2)观察放大后的图形,放大后的图形与原来的图形比较,他们的边长、周长、内角有什么变化?分别是怎么变化的?

(3)你有什么发现?

四.交流发现。

1.各组派代表汇报交流。

关于本教案的常见问题

Q：图形的放大与缩小名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图形的放大与缩小》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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